• Что является основным признаком выделения географической оболочки


    Что является основным признаком выделения географической оболочки?

    Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.
    поделиться знаниями или
    запомнить страничку
    • Все категории
    • экономические 42,963
    • гуманитарные 33,460
    • юридические 17,875
    • школьный раздел 598,793
    • разное 16,718

    Популярное на сайте:

    Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

    Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

    Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

    Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью. 

    Урок 8: Оболочка географическая - 100urokov.ru

    План урока:

    Что такое географическая оболочка

    Границы географической оболочки

    Особенности географической оболочки

    Территориальные комплексы и их разнообразие

     

    Что такое географическая оболочка

    Географическая оболочка представляет собой целостную и непрерывную оболочку Земли. В состав географической оболочки входят атмосфера, литосфера, гидросфера и биосфера.

    Однако так было не всегда - развитие целостной оболочки шло постепенно. Все изменилось с появлением организмов на планете. Это произошло более 3 млрд.лет назад. До этого времени биосфера не существовала.

    Появление живых организмов существенно сказалось на развитии географической оболочки.

    Достаточно вспомнить, что источником кислорода на Земле являются растения. Его они производят в процессе фотосинтеза, при этом поглощая углекислый газ. Соответственно, с их появлением изменился состав атмосферы.


    Фотосинтез Источник

    Из отмерших частей организмов в литосфере образуются осадочные полезные ископаемые. К примеру, природный газ, нефть, уголь.


    Добыча каменного угля Источник

    Получается, что все компоненты географической оболочки развиваются не сами по себе, а в тесном взаимодействии друг с другом.

    Как же тогда устроена географическая оболочка? Очень хорошо просматриваются особенности строения географической оболочки на рисунке.

    Рассмотрев внимательно схему строения географической оболочки, можно увидеть, что некоторые сферы не целиком в нее входят, а частично. К примеру, в географической оболочке присутствуют лишь нижние участки атмосферы, а у литосферы – верхние слои.

     

    Границы географической оболочки

    Как определяются учеными границы географической оболочки? Отличительный показатель данной оболочки – существование жизни на планете. Поэтому границы географической оболочки совпадают с границами биосферы.

    Верхняя граница географической оболочки проходит по озоновому экрану, который препятствует проникновению ультрафиолетовой радиации. Ультрафиолетовое излучение губительно действует на организмы, соответственно, выше этого слоя жизни нет.

    Очень сложно определить нижнюю границу географической оболочки. Ведь к живым организмам относятся и различные бактерии, споры которых находили на различных глубинах и даже в слое многолетней мерзлоты. Приблизительно определили, что нижняя граница географической оболочки проходит на глубине около 5 км. Совпадает она с местом нахождения бактерий в залежах нефти. Ниже этого участка следов жизни найдено не было.

     

    Почему нельзя определить точные границы географической оболочки?

    Верхняя граница географической оболочки на данный момент определена точно. Это связано со степенью изученности атмосферы. Человек активно исследует атмосферу и постигает космос. Поэтому эта сфера жизни достаточно изучена.


    Изучение атмосферы со спутника Источник

    Проблемы возникают с определением нижней границы географической оболочки Земли. Проникнуть в глубины литосферы человеку дается с трудом.Подробно мы останавливались на изучении литосферы в 1 уроке "Земная кора". Вспомните, что самая глубокая скважина – 12 км. Вот именно на такую глубину люди смогли проникнуть в литосферу. Однако, научно-технический прогресс не стоит на месте. Со временем и нижняя граница географической оболочки будет установлена более конкретно.

     

    Особенности географической оболочки

    Формирование географической оболочки совершалось в результате длительного и сложного процесса. Каждая оболочка появлялась постепенно в процессе эволюции и формировании планеты. Соответственно, в развитии географической оболочки можно выделить несколько этапов.

    Самым первым и длительным этапом развития географической оболочки считается геологический. На данном этапе происходило образование первичных оболочек, еще не измененных организмами.

    Второй этап знаменуется появлением жизни и формированием сфер, составляющих географическую оболочку.Сферы планеты взаимодействуют между собой, формируя единую географическую оболочку.

    Появление человека на планете ознаменовало новый этап – антропогенный. В процессе научно-технического прогресса происходит увеличение степени воздействия на географическую оболочку.

    Представим краткую характеристику каждого этапа в таблице.

    Уникальность географической оболочки заключается в том, что именно в ее границах формируются условия для жизни всех организмов и человека, в том числе. Подобной оболочки нет на других планетах Солнечной системы.

    В географической оболочке прослеживается несколько закономерностей. Остановимся подробнее на каждой из них.

    1. Целостность географической оболочки выражается во взаимосвязи и взаимозависимости абсолютно всех компонентов.

    Приведем пример целостности географической оболочки. Форма и движение планеты оказывают действие на распределение тепла по территории Земли. От этого, в свою очередь, зависит давление воздуха, направление и сила ветра. Ветры вызывают морские течения. Климатические условия оказывают действие на водоемы, организмы, почву.

    Преобразование одной составляющей отражается на прочих компонентах географической оболочки.

    1. Особенностью географической оболочки будет непрерывный круговорот веществ, например, воды, кислорода.

    Каждый круговорот веществ в географической оболочке взаимосвязан и протекает непрерывно.

    К примеру, влага с океанической поверхности, испаряясь, перемещается с воздушными массами к суше, выпадая там,в виде осадков, при этом появляются реки, озера, подземные воды, ледники, а заканчивает свой путь она в океане.

    Для географической оболочки свойственен и биологический круговорот. Растения берут из почвы различные питательные вещества, а затем, отмирая, возвращают их почве. Животные получают органические вещества, питаясь другими организмами, затем они их возвращают в почву.

    Вот так осуществляется круговорот веществ в каждой части географической оболочки.

    1. Отличительным свойством географической оболочки считается ритмичность. Проявляется она в повторяемости каких-либо явлений. Ритмы не одинаковы по длительности, поэтому выделяют суточные, годовые, вековые.

    Ежедневный или суточный ритм прослеживается при изменении температуры, давления и влажности воздуха, облачности, силы ветра, в явлениях приливов и отливов, процессах фотосинтеза у растений, перемене дня и ночи.

    Ежегодно осуществляется череда времен года, созревание плодов и семян у растений, зимняя спячка некоторых организмов,сезонность хозяйственной деятельности. К примеру, с наступлением тепла начинается посев сельскохозяйственных культур, с наступлением холодов их уборка.


    Уборка зерновых культур Источник

    В жизни планеты наблюдались ритмы, включающие столетия и многие тысячелетия, например, похолодание и потепление климата, периоды горообразования и относительного спокойствия литосферы.

    1. Еще одной особенностью географической оболочки считается зональность. Заключается она в последовательном изменении всех природных компонентов, начиная от экватора и заканчивая полюсами. Главным фактором зональности географической оболочки будет неодинаковое количество тепла, получаемого какой-либо частью планеты. В следующем пункте подробно остановимся на этой особенности географической оболочки.

     

    Территориальные комплексы и их разнообразие

    По своей структуре географическая оболочка разнородна и разделяется на природные комплексы, представляющие собой участки поверхности планеты.

    Любой такой комплекс складывается из определенных частей связанных между собой. Составляющими элементами будут горные породы, воздух, вода, организмы, почвенный покров. Все компоненты взаимодействуют между собой и создают природно-территориальные комплексы.

    Среди компонентов природно-территориального комплекса постоянно осуществляется обмен веществ и энергии. С этим мы знакомились в предыдущем уроке, при изучении биологического круговорота.

    Преобразование только одного компонента повлечет изменение всех других. Например, на берегу речки был убран лес, и она стала мелеть. Почему? Весной под деревьями снег сохранялся дольше, его таяние было постепенным. Происходило равномерное впитывание влаги в почву. Летом эта влага была источником питания речки. Лес срубили, и снеговой покров стаивал очень быстро. В жаркую погоду водоем испытывал недостаток влаги. Соответственно, воды в речке становилось все меньше. Вот так преобразование одной составляющей способствовало изменению свойств других компонентов природно-территориального комплекса.


    Вырубка леса на берегу реки Источник

    Можно встретить природные комплексы с различной площадью. Значительным территориальным комплексом будет географическая оболочка. Также можно выделить материки и океаны. Небольшими природными комплексами считаются холм, болото, луг. Познакомимся с классификацией природных комплексов на схеме.

    Особо следует отметить среди комплексов – это природные зоны. Сформировались благодаря существующей в географической оболочки закономерности – зональности. Способствовало этому неодинаковое распределение солнечного излучения среди участков Земли.

    Все представленные зоны закономерно распределены по территории Земли по закону широтной зональности. Смена природных зон мира происходит в широтном направлении, начиная экватором и заканчивая полюсами. Хорошо прослеживается данная закономерность при изучении карты природных зон.

    Территория России огромная по площади, поэтому здесь расположилось девять природных зон. Познакомиться с ними можно на карте.

    Расположение природных зон на территории России также подчиняется широтной зональности.

    Смена природных зон характерна не только для равнинных территорий, но и для горных. В данном случае речь идет о высотной зональности или поясности. По закону высотной зональности смена природных комплексов происходит с подъемом в горы от их подножия до вершин.

    Определена высотная зональность изменением условий при подъеме. Вы уже знаете, что с высотой температура уменьшается, а количество осадков увеличивается. Соответственно, изменяется видовой состав растений и животных.

    Высотная и широтная зональность обладают схожими чертами. Перемена поясов в горной местности совершается в той же очередности, как и на равнине при перемещении от экватора к полюсам. Для горной местности характерна стремительная перемена зон.Отличительным признаком считается наличие пояса альпийских лугов, не характерного на равнинных участках.


    Альпийские луга Источник

    Число зон определяется высотой местности и ее расположением. Близость экватора напрямую сказывается на количестве природных зон. Горные местности, удаленные от экватора, имеют небольшое число таких зон.

    Возьмем,к примеру, горные страны Гималаи и Альпы, которые во многом различаются. Нижняя зона будет совпадать с той, в которой расположена горная местность. Подножие Гималаев находится в экваториальных лесах, поэтому высотная зональность с них и начинается. Набор зон в Гималаях больше, определяется это местоположением рядом с экватором. Альпы характеризуются небольшим числом зон, у подножия находятся жестколистные леса.

    Соответственно, широтная зональность и высотная поясность считаются отличительными признаками географической оболочки.

     

    Ответы § 28. Оболочки земли География 5 класс Домогацких

    Проверим знания

    1. Что такое литосфера?

    Ответ: Литосфера – внешняя, твердая оболочка земного шара.

    2. Чему равна мощность литосферы?

    Ответ: От 50 до 200 км.

    3. Что такое атмосфера?

    Ответ: Атмосфера – воздушная оболочка Земли.

    4. На какой высоте проходит верхняя граница атмосферы?

    Ответ: 1 тысяча километров

    5. Каково значение атмосферы для человека и природы?

    Ответ: Атмосфера защищает Землю от потери тепла, избыточной солнечной радиации, падения космических тел. Живые организмы дышат атмосферным воздухом, растениям для образования пита-тельных веществ необходим углекислый газ из атмосферы.

    6. Что такое гидросфера?

    Ответ: Гидросфера – водная оболочка Земли.

    7. Что является главной частью гидросферы?

    Ответ: Главной частью гидросферы является Мировой океан (почти 97%).

    8. Что такое биосфера?

    Ответ: Биосфера – область распространения жизни.

    9. Что такое географическая оболочка?

    Ответ: Географическую оболочку образуют при взаимодействии все оболочки планеты: верхняя часть литосферы, нижние слои атмосферы, вся гидросфера и биосфера.

    А теперь более сложные вопросы

    1. По какому признаку можно определить объект природы, относящийся к литосфере?

    Ответ: Имеют большую твердость. К объектам природы, являющи-мися составными частями литосферы, можно отнести все неровности земной поверхности.

    2. Где проходит нижняя граница атмосферы?

    Ответ: Нижняя граница атмосферы совпадает с поверхностью Земли.

    3. Как взаимосвязаны между собой растения и атмосфера?

    Ответ: Растениям необходим углекислый газ воздуха для осуществ-ления фотосинтеза и кислород для дыхания. В свою очередь растения регулируют температурный режим воздуха в приземном слое.

    4. В какой оболочке и почему зародилась жизнь на Земле?

    Ответ: Жизнь зародилась в водной оболочке, так как она отличается большей стабильностью условий среды.

    5. Почему в состав географической оболочки входят только части атмосферы и литосферы?

    Ответ: Потому что в верхних слоях атмосферы и в нижней части литосферы невозможно существование живых организмов (биосфера полностью входит в состав географической оболочки).

    6. Что является основным признаком выделения географической оболочки?

    Ответ: Географическая оболочка выделяется как область взаимодействия всех оболочек планеты – атмосферы, гидросферы, литосферы, биосферы.

    7. А как вы считаете, есть ли такие оболочки у других планет?

    Ответ: У других планет Солнечной системы есть атмосфера и лито-сфера, но наличие гидросферы и биосферы достоверно не доказано.

    От теории к практике

    Составьте схему, отражающую взаимное влияние природных объектов друг на друга. Объясните характер взаимодействия указанных вами объектов.

    Итоговые задания по теме раздела

    1. Река, ручей, озеро, море входят в состав

    а) атмосферы

    б) биосферы

    в) гидросферы

    г) литосферы

    Ответ: в

    2. Какая из перечисленных оболочек целиком входит в состав географической оболочки Земли?

    а) атмосфера

    б) гидросфера

    в) литосфера

    Ответ: б

    3. Верхняя граница географической оболочки проходит в

    а) атмосфере

    б) гидросфере

    в) литосфере

    г) биосфере

    Ответ: а

    4. Какая из перечисленных оболочек частично входит в состав географической оболочки?

    а) литосфера

    б) гидрофера

    в) биосфера

    Ответ: а

    5. Нижняя граница географической оболочки проходит в

    а) атмосфере

    б) гидросфере

    в) литосфере

    Ответ: в

    6. Какая группа объектов природы входит в состав литосферы?

    а) море, горы, равнины

    б) горы, муравей, собака

    в) возвышенность, горы, низменность

    г) облако, родник, овраг

    Ответ: в

    7. Из предложенного списка выберите объекты природы. Запишите получив-шуюся последовательность в алфавитном порядке.

    а) почва

    б) автомобиль

    в) река

    г) родник

    д) тетрадь

    е) дерево

    ё) бегемот

    ж) дом

    Ответ: ё, е, а, в, г или бегемот, дерево, почва, река, родник

    8. Установите соответствие между названием оболочки Земли и ее свойством.

    ОБОЛОЧКА

    1) атмосфера

    2) гидросфера

    3) литосфера

    4) биосфера

    СВОЙСТВО

    а) твердая оболочка

    б) газообразная оболочка

    в) водная оболочка

    г) живая оболочка

    Ответ: 1– б, 2 – в, 3 – а, 4 – г

    9. Установите соответствие между названием оболочки Земли и объектом природы относящимся к ней.

    ОБОЛОЧКА

    1) атмосфера

    2) гидросфера

    3) литосфера

    4) биосфера

    ОБЪЕКТ ПРИРОДЫ

    а) воздух

    б) море

    в) жираф

    г) уголь

    Ответ: 1 – а, 2 – б, 3 – г, 4 – в

    10. Дополните утверждение.

    Ответ: Все объекты природы связаны между собой и воздействуют друг на друга.

    Географическая оболочка Земли - особенности строения, свойства и общая характеристика

    Краткое описание

    Верхняя граница расположена на расстоянии в 55 км от земной поверхности. Целостность компонентов географической оболочки определяется постоянным взаимодействием воды, воздуха, минеральных веществ и живых организмов. Также наблюдается круговорот, разные элементы переходят из одного слоя в другой и обратно, что нередко сопровождается изменением агрегатного состояния.

    Некоторые слои взаимодействуют с остальными не только в совокупности, но и в частности. Например, биосфера и атмосфера создают фотосинтез. В процессе этого наблюдается следующая схема:

    • Воздух вступает в химические реакции с другими газами во внешней среде.
    • Газы регулируются в атмосфере, распространяются по всей поверхности, поэтому продукты жизнедеятельности человека вредят не отдельному населенному пункту, а всей планете.
    • Под действием ультрафиолета растения способны поглощать углекислый газ, перерабатывать его и выпускать кислород, без которого живые существа не могут существовать.
    • Накопление солнечной радиации днем, чтобы прогревать Землю, и удержание энергии ночью, чтобы не остужать ее.

    Тесно связана биосфера и гидросфера. Множество живых организмов обитает в воде. Сухопутные животные, равно как человек, погибнут без влаги. Через атмосферу по воздуху в мировой океан доставляются важные микроэлементы, например, кальций. Если его в водоемах будет недостаточно, формирование панцирей и раковин нарушается. Следствием станет полное вымирание целых классов животных.

    Верхняя твердая часть планеты активнее всего подвергается влиянию биосферы, верхушку которой занимает человек. А учитывая постоянное общее взаимодействие слоев, любое негативное вмешательство плохо отражается на всей географической оболочке. Причем нужно рассматривать все: как обычные выхлопные газы от автомобилей, так и взрывы атомных бомб, пусть даже учебных.

    Компоненты и их определение

    Вопрос о строении географической оболочки стоит остро. К примеру, некоторые ученые отказываются вносить в слои ноосферу — среду, где осуществляется взаимодействие между человеком и окружающей природой. Существующие компоненты представлены в таблице ниже.

    Название Расположение Особенности
    Земная кора Верхняя часть планеты, расположенная над литосферой Разделяется на океаническую и континентальную. Состоит из нескольких крупных литосферных плит, которые могут двигаться. Результатом перемещения становится землетрясение.
    Тропосфера Верхняя граница проходит на высоте от 8 до 18 км Здесь наблюдается постоянное скопление около 80% воздуха и 90% воды. Также тут формируются погодные условия. Размеры оболочки уменьшаются в зимнее время.
    Стратосфера Доходит до 50−55 км Высокое содержание озона. Воздух и вода присутствуют, но в малой концентрации.
    Гидросфера Объединяет в себе всю воду планеты Вода находится не только в водоемах, но и в облаках, тучах, иных формах скопления рассматриваемых молекул. Часть переходит в твёрдое агрегатное состояние, образуя криосферу (ледяной покров).
    Биосфера Объединяет гидросферу, земную кору и атмосферу Представляет собой совокупность живых организмов. Некоторые из которых достаточно легкие и микроскопические, чтобы парить высоко над землей.
    Ноосфера Объединяет природу и человека Многие ученые не признают этот компонент оболочки, поскольку человека относят к живым организмам, поэтому его можно рассматривать как часть биосферы.

    Законы и свойства

    Каждый слой обладает своими уникальными особенностями. Везде есть свои законы, в соответствии с которыми осуществляется внутреннее взаимодействие. Но также имеются свойства географической оболочки, характеризующие ее в комплексе:

    • Компоненты взаимопроникают друг в друга.
    • Компоненты перемещаются из одного слоя в другой. Существует два вида движения — горизонтальное и вертикальное (последнее частично переходит в наружные слои, не относящиеся к ГО, затем разлетается или испаряется в вакууме космоса). Они не мешают друг другу, однако в частях географической оболочки оно осуществляется с разными скоростями.
    • Существует зональное распределение, все слои располагаются на своем месте и не выходят за его пределы. Есть горизонтальная (от полюсов к экватору) и вертикальная, зависящая от высоты.
    • Существует круговорот. Различные явления повторяются. Периодичность разная, от нескольких часов до тысячелетий.
    • Все слои находятся в единстве, поскольку тесно связаны между собой. Если разрушить один, погибнет вся географическая оболочка.

    Уникальность оболочки в том, что только здесь наблюдаются все три агрегатных состояния вещества. Сначала она создала условия для зарождения живых организмов, которые впоследствии эволюционировали до человека. Затем образовалась благоприятная обстановка, в рамках которой человеческое общество смогло развиваться и дойти до современного цивилизованного состояния.

    Учитывая, что сегодня известно о целостности и ритмичности слоев, запускается множество различных программ по сохранению окружающей среды. Любое действие человека приводит к изменениям, преимущественно негативным. Поэтому регулируются моменты, способные нанести больший вред.

    Круговорот энергии

    Природные процессы внутри оболочки не проходят без обмена энергией. Таковых видов множество, но есть 3 наиболее важных:

    • Водный. Молекулы влаги поднимаются с океанов, образуя крупные воздушные массы. Их движением ветра доставляют к разным районам планеты.
    • Биологический. Растения и животные, погибая, разлагаются на минеральные вещества. Затем они поглощаются в пищу другими, которые растут, развиваются и снова умирают.
    • Воздушный. Выполняется вертикально и горизонтально. С его помощью образуется система ветров, погодных условий, перемещения осадков.

    Все круговороты, несмотря на ритмичность, отличаются друг от друга. Закономерность только в их появлении. К примеру, каждое растение в процессе развития увеличивается и растет. Поэтому после гибели оно способно оставить после себя намного больше минеральных веществ, чем изначально поглотило.

    Участие живых организмов

    Говоря о том, какова роль живых организмов в географической оболочке, нельзя это недооценивать. Неповторимость планеты заключается в том, что на ее поверхности зародилась и развивается жизнь. Процессы включают в себя 3 этапа:

    • Появление органических веществ. Это следствие фотосинтеза. Потом они становятся пищей для многих животных и растений, а в некоторых случаях — простейшими живыми организмами.
    • Преобразование первичной продукции во вторичную. Сначала поступает к растениям, затем через них — к животным.
    • Разрушение всех видов продукции, как растительной, так и животной. Они разлагаются на микроскопические элементы, бактерии и грибы.

    Если хотя бы один из указанных процессов исключить из цепочки, прервется вся жизнь на планете. Такой порядок зародился миллионы лет назад и его основные понятия не изменились до сих пор. Например, растения помогают переработать углекислый газ, преобразовать его в кислород — одно из главных газообразных элементов.

    Под влиянием организмов Земля сильно изменилась. Состав Мирового Океана поменялся, в нем появились дополнительные и важные элементы, давшие возможность развиваться и эволюционировать рыбам и водным животным. Залежи угля, известняка и нефти тоже являются следствием и неотъемлемой частью перечисленных процессов.


    Что является основным признаком выделения географической оболочки

    Самолет летел 6ч, т.е. приземлился во Владивостоке в 10 + 6 = 16ч по московскому времени. Разница во времени между Владиком и Москвой 9 - 2 = 7ч, значит, во Владивостоке во время преземления самолета было 16 + 7 = 23ч.
    Ответ: б) 23ч

     Эфиопия расположена в субэкваториальном и экваториальном климатических поясах 

    В основном Южная Америка расположена в тропиках и субтропиках
    Удачи!

    Николаевск-на-Амуре нужно отвергнуть, т.к. расположен на побережье Охотского море, Татарский пролив отделяет узкой полосой от острова Сахалин, который расположен в зоне сейсмической активности, формирование рельефа на нем продолжается - возможны сильные волны, землетрясения
    Усть-Камчатск - зона современного горообразования - землетрясения, рядом действующий вулкан - Ключевская Сопка
    Ханты-Мансийск - зона избыточного увлажнения, болотистая местность, возможен размыв грунта, как следствие - разрушение АЭС
    Воркута - находится в зоне вечной мерзлоты, возможно протаивание грунта при строительстве. Кроме этого город расположен на склонах Полярного Урала - дополнительная опасность (возможен сход снега, обвалы)

    Природные зоны-зоны поясности высокой,полупустыни и пустыни. Делиться на две природные зоны-гора Атлас на Севере и пустыня Сахара на юге

    примеры взаимосвязи частей географической оболочки, схема круговорота веществ в географической оболочке

    В тексте указывается на постоянное взаимодействие всех частей системы и невозможности существования каждой из них отдельно. Содержится ответ по строению и свойствам воздушного и земного пространства.

    Основные компоненты

    Чтобы понять, что является составной частью географической оболочки, следует просмотреть таблицу. В ней представлена схема расположения зон и компонентов системы:

    Зоны географической оболочки Ландшафт
    Литосфера Рельеф поверхности.
    Гидросфера Водные просторы.
    Атмосфера Воздух.
    Биосфера Растительный и животный мир.

    Левая колонка заполнена названиями слоев оболочки земли. С правой стороны — наименования природных комплексов, которые являются однородными в пределах каждой зоны.

    Все оболочки имеют свои особенности. Отличаются они по химическому и геологическому составу. На первый взгляд непонятно, что общего между компонентами каждого природного комплекса.

    Только глубокое изучение этой области науки позволяет понять общность природы и взаимодействие в ней всех явлений.

    Литосфера как верхняя часть земли

    Литосфера представляет собой земную кору, размеры которой колеблются в пределах от 5 до 75 км. Она может проходить по суше или дну океана. География земной коры зависит от рельефа местности. Это могут быть:

    1. Горы, которые образовались после затвердевания извергающейся магмы. Возможно также их формирование осадочным способом или метаморфическим путем.
    2. Полезные ископаемые, имеющие органическое и неорганическое происхождение.
    3. Литосферные плиты — крупные блоки с активными тектоническими местами разломов.
    4. Океанические хребты, проходящие по дну океана.
    5. Речные долины — рельефное дно реки, над которым движется водный поток.
    6. Горные и материковые ледники, лежащие на поверхности земли.

    Формы земной коры представляют местность с возвышенностями и впадинами. С течением времени они могут изменять свои контуры.

    Водная оболочка

    Гидросфера покрывает 70% поверхности земли.

    Она находится в местах, где расположены объекты:

    1. Подземные воды, протекающие в верхней части земной коры.
    2. Реки, пополняющие свой объем за счет атмосферных осадков или других источников.
    3. Озера. Относятся к чистым водоемам с небольшим перемещением водных масс.
    4. Болота. Эти места формируются в результате зарастания озер. Они характеризуются присутствием торфа. Его слой может составить величину 0,3 м .
    5. Перемещающиеся ледники. К ним относятся айсберги и льды, движущиеся постепенно по склону.
    6. Мерзлота присутствует в сибирских районах. Ее наличие может указать на низкие зимние температуры и малую продолжительность лета.
    7. Океан. Эти водные просторы можно назвать наиболее массивными.
    8. Моря. Если вспомнить их расположение, то в некоторых случаях они составляют часть океана, а иногда отделены от него сушей.

    В связи с масштабностью гидросферы, появился комплекс наук, изучающих эту зону. К ним относится гидрология, океанология и ряд других дисциплин.

    Воздушное пространство

    Атмосфера — это газовая часть оболочки земли, которая расположена над гидросферой и земной корой. Имеет следующее строение:

    1. Тропосфера. Высота колеблется в пределах от 8 до 18 км. Для этого участка характерно перемещение воздуха в разных направлениях. Здесь происходит формирование циклонов и антициклонов.
    2. Стратосфера. Над тропосферой возвышается на величину 40- 50 км. Здесь располагается озоновый слой Земли.
    3. Мезосфера. Находится в пределах 50- 80 км расстояния от Земли. Для этой области характерно понижение температуры и давления.
    4. Термосфера. Простирается до высоты 800 км. Эта область пониженного давления.

    Выше, до 5000 км, находится экзосфера. На этой высоте уже находится ближнекосмический вакуум. Здесь присутствует небольшое количество межпланетного газа.

    Границы биосферы

    Под биосферой понимается глобальная экосистема планеты. Она объединяет в себе оболочки земли, где возможна животная и растительная жизнь.

    Сфера обитания живых существ ограничена рамками. Биосферный слой проникает только на 4 км в верхнюю часть литосферы. Благодаря наличию полезных веществ, которыми можно пользоваться, плотность живых существ здесь наивысшая. Сюда включаются воды океанов, морей, рек, озер и болот. Даже ледники входят в состав биосферы.

    Максимальная высота биосферы составляет 20 км. Дальше располагается озоновый барьер, выше которого находиться живым организмам нельзя. Связано это с наличием в этой области ультрафиолетового излучения, уничтожающего все живое.

    Огромный вклад в изучении биосферы планеты внес академик Вернадский, который окончил Петербургский университет и впоследствии стал выдающимся ученым. В 1926 году он выпустил книгу под одноименным названием, где изложил основные пункты своего учения.

    Свойства географических зон

    Географическая оболочка обладает рядом свойств. К ним относятся:

    1. Целостность. Любые изменения в пределах оболочки полностью затрагивают все ее компоненты. Не может быть задета только одна часть, чтобы это не сказалось на всей системе в целом.
    2. Ритмичность. С течением времени все явления в природе периодически повторяются. Сюда относятся климатические изменения, формирование гор, вращение Земли. Процессы происходят циклично. Важно изучить ритм изменений, тогда есть возможность прогнозирования в области пространства, какой является географическая оболочка.
    3. Зональность. Благодаря наклону оси Земли и ее вращению вокруг Солнца, происходит зональное изменение климата от полюсов к экватору. Это выражается в разделении территории земной поверхности на климатические пояса и природные зоны.

    Во многих местах территории Земли действуют азональные факторы. Связано это с неравномерностью высоты рельефа планеты, что вносит свои коррективы в климатические условия многих поясов.

    Механизм взаимодействия

    Чтобы привести примеры взаимосвязи частей географической оболочки, нужно рассмотреть происходящие в ней природные процессы.

    Это касается как неорганической, так и живой природы:

    1. Круговорот воды. Под влиянием солнечных лучей происходит ее испарение. Превращаясь в газообразное вещество, массы поднимаются вверх, и под воздействием температурного фактора идет их возврат в первоначальное состояние. Это выражается в виде дождя.
    2. Биологические изменения. Образуемые в природе органические вещества используются растительным и животным миров в качестве пищи. Отмирая, происходит их процесс разложения. Почва насыщается минеральными веществами и бактериями, которые поглощаются растительностью.
    3. Воздух. Движение воздушных масс позволяет взаимодействовать слоям атмосферы, включая тропосферу и стратосферу.

    Развивающаяся растительность, поглощая углекислый газ, повышает в атмосфере процент кислорода, в котором нуждается животный мир. Круговороты в природе происходят постоянно и этот процесс невозможно закончить.

    География | Национальное географическое общество

    География - это изучение мест и отношений между людьми и окружающей их средой. Географы исследуют как физические свойства поверхности Земли, так и человеческие сообщества, населяющие ее. Они также исследуют, как человеческая культура взаимодействует с природной средой и как места и места могут влиять на людей. География пытается понять, где что-то найдено, почему оно есть, и как оно развивается и меняется с течением времени.

    Древние географы

    Термин «география» пришел к нам от древних греков, которым нужно было слово для описания писаний и карт, которые помогали им осмыслить мир, в котором они жили. По-гречески geo означает «земля», а - graphy означает «писать». Используя географию, греки развили понимание того, где их родина была расположена по отношению к другим местам, каковы были их собственные и другие места, и как были распределены люди и окружающая среда.С тех пор эти опасения занимают центральное место в географии.

    Разумеется, не только греки интересовались географией. На протяжении всей истории человечества большинство обществ стремились понять что-то о своем месте в мире, а также о людях и окружающей среде вокруг них.

    Действительно, картографирование, вероятно, появилось во многих местах даже раньше, чем писали. Но особенно влиятельными были древнегреческие географы. Они разработали очень подробные карты областей в Греции и вокруг нее, включая части Европы, Африки и Азии.Что еще более важно, они также подняли вопросы о том, как и почему различные человеческие и природные модели возникли на поверхности Земли и почему вариации существуют от места к месту. Попытка ответить на эти вопросы о закономерностях и распределении привела к тому, что они выяснили, что мир круглый, вычислили длину окружности Земли и разработали объяснения всего, от сезонного разлива реки Нил до различий в плотности населения от места к месту.

    В средние века география перестала быть основным академическим направлением в Европе.Успехи в области географии были достигнуты в основном учеными мусульманского мира, базирующимися вокруг Аравийского полуострова и Северной Африки. Географы этого Золотого века ислама создали первую в мире прямоугольную карту, основанную на сетке, картографической системе, которая известна и сегодня. Исламские ученые также применили свои исследования людей и мест к сельскому хозяйству, определяя, какие культуры и домашний скот наиболее подходят для конкретных мест обитания или среды.

    Помимо достижений на Ближнем Востоке, Китайская империя в Азии также внесла огромный вклад в географию.Примерно до 1500 года Китай был самой процветающей цивилизацией на Земле. Китайцы были продвинутыми в научном отношении, особенно в области астрономии. Около 1000 г. они также достигли одного из самых важных достижений в истории географии: они первыми использовали компас в навигационных целях. В начале 1400-х годов исследователь Ченг Хо предпринял семь путешествий по землям, граничащим с Китайским морем и Индийским океаном, установив господство Китая во всей Юго-Восточной Азии.

    Эпоха Великих географических открытий

    Во время путешествий в 13 веке итальянского исследователя Марко Поло европейцы узнали о богатствах Китая. Пробудилось любопытство; Желание торговать с богатыми азиатскими культурами мотивировало возобновление интереса к исследованию мира. Период между 15 и 17 веками известен на Западе как эпоха исследований или эпоха открытий.

    С наступлением эпохи великих географических открытий изучение географии вновь обрело популярность в Европе.Изобретение печатного станка в середине 1400-х годов помогло распространить географические знания, сделав карты и диаграммы широко доступными. Усовершенствования в судостроении и навигации облегчили изучение, значительно повысив точность карт и географической информации.

    Более широкое географическое понимание позволило европейским державам расширить свое глобальное влияние. В эпоху открытий европейские страны основали колонии по всему миру. Усовершенствованные транспортные, коммуникационные и навигационные технологии позволили таким странам, как Великобритания, успешно управлять колониями в Северной и Южной Америке, Азии, Австралии и Африке.


    Однако география была не только предметом, сделавшим возможным колониализм. Это также помогло людям понять планету, на которой они жили. Неудивительно, что география стала важным предметом изучения в школах и университетах.

    География также стала важной частью других академических дисциплин, таких как химия, экономика и философия. Фактически, каждый академический предмет имеет географическую связь. Химики изучают, где можно найти определенные химические элементы, такие как золото или серебро.Экономисты исследуют, какие страны торгуют с другими странами и какие ресурсы обмениваются. Философы анализируют ответственность людей за заботу о Земле.

    Возникновение современной географии

    Некоторым людям сложно понять весь объем дисциплины география, потому что, в отличие от большинства других дисциплин, география не определяется какой-то одной конкретной темой. Вместо этого география занимается множеством разных тем - людьми, культурой, политикой, поселениями, растениями, формами рельефа и многим другим.

    Географию отличает то, что она подходит к изучению различных тем особым образом (то есть с определенной точки зрения). География задает пространственные вопросы - как и почему вещи распределены или расположены определенным образом на поверхности Земли. Он рассматривает эти различные распределения и расположения в разных масштабах. В нем также задаются вопросы о том, как взаимодействие различных видов деятельности человека и природы на поверхности Земли формирует характеристики мира, в котором мы живем.

    География стремится понять, где находятся предметы и почему они присутствуют в этих местах; как вещи, расположенные в одних и тех же или отдаленных местах, влияют друг на друга с течением времени; и почему места и люди, которые в них живут, развиваются и меняются определенным образом. Эти вопросы лежат в основе «географической перспективы».

    Геологоразведка издавна была важной частью географии. Но исследование уже не означает просто посещение мест, которые раньше не посещались.Это означает документирование и попытку объяснить вариации, существующие на поверхности Земли, а также выяснить, что эти вариации означают для будущего.

    Вековая практика картографирования по-прежнему играет важную роль в этом типе исследований, но исследования также можно проводить с использованием изображений со спутников или сбора информации из интервью. Открытия могут происходить с использованием компьютеров для картирования и анализа взаимосвязей между объектами в географическом пространстве или путем объединения нескольких сил, близких и далеких, которые формируют способ развития отдельных мест.

    Применение географической перспективы демонстрирует интерес географии не только к тому, где находятся объекты, но и к «почему и где» - краткое, но полезное определение того, что в центре внимания географии.

    Выводы, полученные в результате географических исследований, показывают важность вопросов «почему и где». Географические исследования, сравнивающие физические характеристики континентов по обе стороны Атлантического океана, например, породили идею о том, что поверхность Земли состоит из больших, медленно движущихся плит - тектонических плит.

    Исследования географического распределения населенных пунктов показали, как экономические силы и виды транспорта влияют на расположение городов. Например, географический анализ указал на роль системы автомобильных дорог США между штатами и быстрый рост числа владельцев автомобилей в создании бума пригородного роста в США после Второй мировой войны. Географическая перспектива помогла показать, куда переезжали американцы, почему они туда переезжали и как их новые места проживания влияли на их жизнь, их отношения с другими людьми и их взаимодействие с окружающей средой.

    Географический анализ распространения болезней указал на условия, которые позволяют конкретным болезням развиваться и распространяться. Карта холеры доктора Джона Сноу является классическим примером. Когда в 1854 году в Лондоне, Англия, разразилась холера, Сноу изобразил количество смертей на семью на карте улиц. Используя карту, он смог отследить источник вспышки до водяного насоса на углу Брод-стрит и Кембридж-стрит. Географическая перспектива помогла определить источник проблемы (вода из определенного насоса) и позволила людям избежать болезни (избегая воды из этого насоса).


    Исследования географического воздействия деятельности человека позволили углубить понимание роли человека в преобразовании поверхности Земли, выявив пространственные масштабы таких угроз, как загрязнение воды техногенными отходами. Например, географическое исследование показало, что большая масса крошечных кусочков пластика, плавающих в настоящее время в Тихом океане, примерно равна размеру Техаса. Спутниковые изображения и другие географические технологии позволили идентифицировать так называемое «Большое тихоокеанское мусорное пятно».”

    Эти примеры различных применений географической точки зрения помогают объяснить, почему географические исследования и исследования важны, поскольку мы сталкиваемся со многими проблемами 21 века, включая загрязнение окружающей среды, бедность, голод и этнические или политические конфликты.

    Поскольку изучение географии настолько обширно, дисциплина обычно делится на специальности. В самом широком смысле география делится на физическую географию, географию человека, географические методы и региональную географию.

    Физическая география

    Природная среда - это главная забота физико-географов, хотя многие физико-географы также смотрят на то, как люди изменили природные системы. Физические географы изучают времена года на Земле, климат, атмосферу, почву, ручьи, формы рельефа и океаны. Некоторые дисциплины в рамках физической географии включают геоморфологию, гляциологию, почвоведение, гидрологию, климатологию, биогеографию и океанографию.

    Геоморфология - это изучение форм рельефа и процессов, которые их формируют.Геоморфологи исследуют природу и влияние ветра, льда, рек, эрозии, землетрясений, вулканов, живых существ и других сил, которые формируют и изменяют поверхность Земли.

    Гляциологи изучают ледяные поля Земли и их влияние на климат планеты. Гляциологи документируют свойства и распределение ледников и айсбергов. Данные, собранные гляциологами, продемонстрировали отступление арктических и антарктических льдов в прошлом веке.

    Почвоведы изучают почву, ее создание, изменение и классификацию.Исследования почвы используются в самых разных профессиях: от фермеров, анализирующих плодородие полей, до инженеров, изучающих пригодность различных участков для строительства тяжелых конструкций.

    Гидрология - это изучение воды на Земле: ее свойств, распределения и воздействия. Гидрологи особенно озабочены движением воды, когда она циклически перемещается из океана в атмосферу, а затем обратно на поверхность Земли. Гидрологи изучают круговорот воды через осадки в ручьях, озерах, почве и подземных водоносных горизонтах.Гидрологи предоставляют информацию, которая имеет решающее значение для строительства или удаления плотин, проектирования ирригационных систем, мониторинга качества воды, отслеживания условий засухи и прогнозирования риска наводнений.

    Климатологи изучают климатическую систему Земли и ее влияние на поверхность Земли. Например, климатологи делают прогнозы об Эль-Ниньо, циклическом погодном явлении с повышением температуры поверхности в Тихом океане. Они анализируют драматические глобальные климатические изменения, вызванные Эль-Ниньо, такие как наводнение в Перу, засуха в Австралии, а в Соединенных Штатах - странности сильных дождей в Техасе или не по сезону теплой зимы в Миннесоте.

    Биогеографы изучают влияние окружающей среды на распространение растений и животных. Например, биогеограф может задокументировать все места в мире, населенные определенными видами пауков, и то, что у этих мест общего.

    Океанография, родственная дисциплина физической географии, фокусируется на существах и окружающей среде Мирового океана. Наблюдение за океанскими приливами и течениями было одним из первых океанографических исследований. Например, моряки 18-го века выяснили географию Гольфстрима - массивного течения, текущего, как река, через Атлантический океан.Обнаружение и отслеживание Гольфстрима помогло общаться и путешествовать между Европой и Америкой.

    Сегодня океанологи проводят исследования воздействия загрязнения воды, отслеживают цунами, проектируют морские нефтяные вышки, исследуют подводные извержения лавы и изучают все типы морских организмов, от токсичных водорослей до дружелюбных дельфинов.


    География человека

    География человека связана с распределением и сетями людей и культур на поверхности Земли.Географ-человек мог бы исследовать локальное, региональное и глобальное влияние растущих экономических держав Китая и Индии, которые составляют 37 процентов населения мира. Они также могут посмотреть, как потребители в Китае и Индии приспосабливаются к новым технологиям и рынкам, и как рынки реагируют на такую ​​огромную базу потребителей.

    Географы также изучают, как люди используют и изменяют свою среду обитания. Когда, например, люди позволяют своим животным чрезмерно выпасать регион, почва размывается, и пастбища превращаются в пустыню.Воздействие чрезмерного выпаса на ландшафт, а также сельскохозяйственное производство является областью изучения географов.

    Наконец, географы изучают, как политические, социальные и экономические системы организованы в географическом пространстве. К ним относятся правительства, религиозные организации и торговые партнерства. Границы этих групп постоянно меняются.

    Основные подразделения в человеческой географии отражают озабоченность различными типами человеческой деятельности или образами жизни.Некоторые примеры человеческой географии включают городскую географию, экономическую географию, культурную географию, политическую географию, социальную географию и географию населения. Географы-люди, изучающие географические закономерности и процессы прошлого, являются частью дисциплины исторической географии. Те, кто изучает, как люди понимают карты и географическое пространство, относятся к субдисциплине, известной как поведенческая география.

    Многие географы, интересующиеся взаимоотношениями человека и окружающей среды, работают в рамках дисциплин культурной географии и политической географии.

    Географы-культурологи изучают, как природная среда влияет на развитие человеческой культуры, например, как климат влияет на методы ведения сельского хозяйства в регионе. Политические географы изучают влияние политических обстоятельств на взаимодействие между людьми и окружающей их средой, а также экологические конфликты, такие как споры о правах на воду.

    Некоторые географы-люди сосредотачиваются на связи между здоровьем человека и географией. Например, медицинские географы создают карты, на которых отслеживается местонахождение и распространение конкретных болезней.Они анализируют географические различия в доступе к медицинской помощи. Они очень заинтересованы в воздействии окружающей среды на здоровье человека, особенно в последствиях экологических опасностей, таких как радиация, отравление свинцом или загрязнение воды.

    Географические методы

    Специалисты по географическим методам изучают способы анализа и представления географических процессов с использованием различных методов и технологий. Картографирование или картография, пожалуй, самые простые из них.Картография была инструментом географии на протяжении веков.

    Еще в 1500 г. до н.э. полинезийские мореплаватели в Тихом океане использовали сложные карты из крошечных палочек и ракушек, которые представляли острова и океанские течения, с которыми они могли встретиться во время своих путешествий. Сегодня спутники, выведенные на орбиту Министерством обороны США, обмениваются данными с наземными приемниками, называемыми блоками глобальной системы позиционирования (GPS), чтобы мгновенно определять точное местоположение на Земле.

    Сегодня почти вся поверхность Земли нанесена на карту с поразительной точностью, и большая часть этой информации мгновенно доступна в Интернете.Одним из самых замечательных из этих веб-сайтов является Google Earth, который «позволяет вам летать в любую точку Земли, чтобы просматривать спутниковые изображения, карты, ландшафт, трехмерные здания, от галактик в космическом пространстве до каньонов океана». По сути, любой может стать виртуальным Христофором Колумбом, не выходя из дома.

    Развитие технологий за последние 100 лет привело к появлению ряда других специальностей для ученых, изучающих географические методы. Самолет позволял фотографировать землю сверху.Сейчас существует множество спутников и других наземных аппаратов, которые помогают географам выяснить, как выглядит поверхность планеты и как она изменяется.


    Географы, изучающие то, что показывают камеры и датчики над Землей, являются специалистами в области дистанционного зондирования. Снимки, сделанные из космоса, можно использовать для создания карт, наблюдения за таянием льда, оценки ущерба от наводнений, отслеживания разливов нефти, прогнозирования погоды или выполнения множества других функций. Например, сравнивая спутниковые фотографии, сделанные с 1955 по 2007 год, ученые из США.Геологическая служба США (USGS) обнаружила, что скорость береговой эрозии вдоль моря Бофорта на Аляске увеличилась вдвое. Ежегодно с 2002 по 2007 год около 45 футов побережья, в основном ледяная вечная мерзлота, уходили в море.

    Компьютеризированные системы, позволяющие производить точные вычисления того, как вещи распределены и соотносятся друг с другом, сделали изучение географических информационных систем (ГИС) все более важной специальностью в географии. Географические информационные системы - это мощные базы данных, которые собирают все типы информации (карты, отчеты, статистику, спутниковые изображения, опросы, демографические данные и т. Д.) И связывают каждый фрагмент данных с географической точкой отсчета, например географическими координатами.Эти данные, называемые геопространственной информацией, могут храниться, анализироваться, моделироваться и обрабатываться способами, которые были невозможны до появления компьютерных технологий ГИС.

    Популярность и важность ГИС привели к появлению новой науки, известной как географическая информатика (GISci). Ученые-географы изучают закономерности в природе, а также в развитии человека. Они могут изучать стихийные бедствия, такие как пожар в Лос-Анджелесе, Калифорния, в 2008 году. Карта, размещенная в Интернете, показывает распространение пожара в реальном времени, а также информацию, которая помогает людям принимать решения о том, как быстро эвакуироваться.ГИС может также проиллюстрировать человеческую борьбу с географической точки зрения, например, интерактивная онлайн-карта, опубликованная New York Times в мае 2009 года, на которой показаны показатели потери права выкупа закладных в различных регионах Нью-Йорка.

    Огромные возможности для создания компьютеризированных карт и диаграмм, которые могут помочь нам понять экологические и социальные проблемы, сделали географическую визуализацию все более важной специальностью в географии. Эта геопространственная информация пользуется большим спросом практически во всех учреждениях, от государственных органов, контролирующих качество воды, до предпринимателей, решающих, где разместить новые предприятия.

    Региональная география

    Региональные географы несколько иначе подходят к специализации, обращая свое внимание на общие географические характеристики региона. Региональный географ может специализироваться на африканских исследованиях, наблюдении и документировании людей, наций, рек, гор, пустынь, погоды, торговли и других атрибутов континента. Есть разные способы определить регион. Вы можете посмотреть на климатические зоны, культурные регионы или политические регионы.Часто региональные географы имеют специальность по физической или гуманитарной географии, а также по региональной специальности.

    Региональные географы могут также изучать небольшие регионы, например городские районы. Регионального географа может быть интересно узнать, как растет такой город, как Шанхай, Китай. Они будут изучать транспорт, миграцию, жилье и использование языка, а также влияние человека на элементы окружающей среды, такие как река Хуанпу.

    Независимо от того, рассматривается ли география как дисциплина или как основная черта нашего мира, важно развивать понимание предмета.Некоторое понимание географии важно, поскольку люди стремятся разобраться в мире и понять свое место в нем. Географическое мышление помогает людям осознавать связи между местами и между ними и видеть, как важные события формируются в зависимости от того, где они происходят. Наконец, знание географии обогащает жизнь людей - способствует интересу к другим людям и местам и пониманию моделей, окружающей среды и народов, составляющих бесконечно увлекательную и разнообразную планету, на которой мы живем.

    .

    Физическая география Европы | Национальное географическое общество

    1. Просмотрите физические характеристики и их важность.

    Попросите учащихся вспомнить урок 1 этого раздела, в котором они создали границы на основе информации, представленной на нескольких картах. На этих картах изображены религии, горы, реки и языки. Спросите: Какие объекты на этих картах были физическими? (горы, реки) Студенты могут понять это различие, или им могут потребоваться некоторые пояснения относительно разницы между физическими и культурными особенностями.Обратите внимание на то, что в следующих трех уроках этого модуля учащиеся сосредоточатся на физических особенностях, а культурные или человеческие особенности будут рассмотрены позже в этом модуле. Спросите: Насколько важны физические характеристики для определения стран? Как вы думаете, границы страны должны совпадать с физическими особенностями? Почему или почему нет? Если учащиеся затрудняются с ответом, предложите им вопросы о поездках, общении, выращивании продуктов питания и других вещах, которые нужно будет делать людям в каждом регионе.

    2. Введите ключевой словарный запас в отрывок для чтения.

    Используйте вкладку «Предпосылки и словарный запас» в этом упражнении, чтобы подготовить некоторые словарные запасы. Прочтите вслух термины и определения, которые имеют решающее значение для понимания прочитанного отрывка. Попросите учащихся использовать их в полных предложениях и / или привести их примеры, чтобы продемонстрировать понимание.

    3. Предложите парам прочитать отрывок о горах, реках и растительности в Европе.

    Разделите класс на пары и раздайте каждой паре отрывок для чтения «Взаимодействие земли и воды в Европе». Попросите партнеров прочитать отрывок, подчеркивая или выделяя каждое собственное имя физического объекта Европы во время чтения. Если учащимся нужна дополнительная поддержка, спроецируйте рабочий лист и модель, подчеркнув физические особенности в первом абзаце.

    4. Попросите небольшие группы найти объекты из прочитанного на картах и ​​подписать их.

    Объединяйте пары в небольшие группы. Раздайте копии рабочего листа «Анализ взаимодействия земли и воды» и карт «Естественная растительность Европы» и «Физическая карта Европы» среди каждой небольшой группы. Попросите группы заполнить Часть 1 рабочего листа, обнаружив и пометив элементы из отрывка для чтения на картах.

    5. Всем классом сравните карты и ответьте на вопросы о прочитанном.

    Раздайте копии карты «Границы стран в Европе» каждой группе.Работайте вместе всем классом, чтобы заполнить Часть 2 рабочего листа. Сравните карту границ стран в Европе с физической картой Европы и картами естественной растительности Европы. Затем обсудите вопросы и попросите учащихся написать свои ответы. Наконец, используйте прозрачность карты, чтобы показать классу, как границы и физические объекты совпадают или не совпадают.

    6. Попросите небольшие группы выполнить письменное задание.

    Попросите учащихся вернуться в свои небольшие группы, чтобы заполнить Часть 3 рабочего листа.Попросите каждую группу выбрать один из трех сценариев и вместе написать абзац. Попросите каждую группу представить свои работы, при необходимости подкрепив свои точки картами.

    .

    загрязнения | Национальное географическое общество

    Загрязнение - это попадание вредных веществ в окружающую среду. Эти вредные вещества называются загрязнителями. Загрязняющие вещества могут быть естественными, например, вулканическим пеплом. Они также могут быть созданы в результате деятельности человека, например, мусора или стоков с фабрик. Загрязняющие вещества ухудшают качество воздуха, воды и земли.

    Многие вещи, полезные для людей, вызывают загрязнение. Автомобили выбрасывают вредные вещества из выхлопных труб. Сжигание угля для производства электричества загрязняет воздух.Промышленные предприятия и дома производят мусор и сточные воды, которые могут загрязнять землю и воду. Пестициды - химические яды, используемые для уничтожения сорняков и насекомых - проникают в водные пути и наносят вред дикой природе.

    Все живые существа - от одноклеточных микробов до синих китов - зависят от снабжения Земли воздухом и водой. Когда эти ресурсы загрязнены, все формы жизни находятся под угрозой.

    Загрязнение - глобальная проблема. Хотя городские районы обычно более загрязнены, чем сельская местность, загрязнение может распространяться на удаленные места, где нет людей.Например, пестициды и другие химические вещества были обнаружены в ледяном покрове Антарктики. В центре северной части Тихого океана огромное скопление микроскопических пластиковых частиц образует то, что известно как Большое тихоокеанское мусорное пятно.

    Воздух и водные течения переносят загрязнения. Океанские течения и мигрирующая рыба разносят морские загрязнители повсюду. Ветер может подобрать радиоактивный материал, случайно выпущенный из ядерного реактора, и разбросать его по всему миру. Дым с завода в одной стране уносится в другую.

    В прошлом посетители национального парка Биг-Бенд в американском штате Техас могли увидеть 290 километров (180 миль) через обширный ландшафт. Теперь угольные электростанции в Техасе и соседнем штате Чиуауа в Мексике выбросили в воздух столько загрязнения, что посетители Биг-Бенд иногда могут видеть только 50 километров (30 миль).

    Три основных типа загрязнения: загрязнение воздуха, загрязнение воды и загрязнение земли.

    Загрязнение воздуха

    Иногда загрязнение воздуха заметно.Человек может увидеть, как, например, из выхлопных труб больших грузовиков или заводов идет темный дым. Однако чаще всего загрязнение воздуха незаметно.

    Загрязненный воздух может быть опасным, даже если загрязняющие вещества невидимы. Это может вызвать у людей жжение в глазах и затруднить дыхание. Это также может увеличить риск рака легких.

    Иногда загрязнение воздуха убивает быстро. В 1984 году в результате аварии на заводе по производству пестицидов в Бхопале, Индия, в воздух был выпущен смертельный газ. По меньшей мере 8000 человек умерли в считанные дни.Еще сотни тысяч получили безвозвратные ранения.

    Стихийные бедствия также могут вызвать быстрое увеличение загрязнения воздуха. Когда вулканы извергаются, они выбрасывают в атмосферу вулканический пепел и газы. Вулканический пепел может обесцветить небо в течение нескольких месяцев. После извержения индонезийского вулкана Кракатау в 1883 году пепел затемнил небо по всему миру. Из-за более тусклого неба собиралось меньше урожая в Европе и Северной Америке. В течение многих лет метеорологи отслеживали так называемый «экваториальный дымовой поток».Фактически, эта струя дыма была реактивной струей, ветром высоко в атмосфере Земли, который загрязнение воздуха Кракатау сделало видимым.

    Вулканические газы, такие как диоксид серы, могут убивать близлежащих жителей и делать почву бесплодной на долгие годы. Вулкан Везувий в Италии, знаменитое извержение в 79 году, унесло жизни сотни жителей близлежащих городов Помпеи и Геркуланум. Большинство жертв Везувия не было убито лавой или оползнями, вызванными извержением. Их задушили смертельные вулканические газы.

    В 1986 году ядовитое облако образовалось над озером Ниос в Камеруне. Озеро Ниос находится в кратере вулкана. Хотя вулкан не извергался, вулканические газы были выброшены в озеро. Нагретые газы проходили через воду озера и собирались в облако, которое спускалось со склонов вулкана в близлежащие долины. Когда ядовитое облако перемещалось по ландшафту, оно убивало птиц и другие организмы в их естественной среде обитания. Загрязнение воздуха привело к гибели тысяч голов крупного рогатого скота и 1700 человек.

    Однако в большинстве случаев загрязнение воздуха не является естественным. Это происходит от сжигания ископаемого топлива - угля, нефти и природного газа. Когда бензин сжигается для питания легковых и грузовых автомобилей, он выделяет окись углерода, бесцветный газ без запаха. Газ вреден в высоких концентрациях или количествах. Городской транспорт производит высококонцентрированный окись углерода.

    Автомобили и заводы производят другие распространенные загрязнители, включая оксид азота, диоксид серы и углеводороды. Эти химические вещества вступают в реакцию с солнечным светом с образованием смога, густого тумана или дымки загрязненного воздуха.Смог в Линьфэнь, Китай, настолько густой, что люди редко видят солнце. Смог может быть коричневым или серовато-синим, в зависимости от того, какие в нем загрязнители.

    Смог затрудняет дыхание, особенно у детей и пожилых людей. Некоторые города, страдающие от сильного смога, выпускают предупреждения о загрязнении воздуха. Правительство Гонконга, например, будет предупреждать людей, чтобы они не выходили на улицу и не занимались тяжелой физической активностью (например, бегом или плаванием), когда смог очень густой.


    Когда загрязнители воздуха, такие как оксид азота и диоксид серы, смешиваются с влагой, они превращаются в кислоты.Затем они падают на землю в виде кислотного дождя. Ветер часто уносит кислотные дожди далеко от источника загрязнения. Загрязняющие вещества, производимые заводами и электростанциями в Испании, могут выпадать в виде кислотных дождей в Норвегии.

    Кислотный дождь может убить все деревья в лесу. Он также может опустошать озера, ручьи и другие водные пути. Когда озера становятся кислыми, рыба не может выжить. В Швеции из-за кислотных дождей образовались тысячи «мертвых озер», в которых больше не обитает рыба.

    Кислотный дождь также истирает мрамор и другие виды камня.Он стер надписи с надгробий и повредил многие исторические здания и памятники. Тадж-Махал в Агра, Индия, когда-то сиял белым светом. Годы выдержки под кислотными дождями сделали его бледным.

    Правительства пытались предотвратить кислотные дожди, ограничивая количество загрязняющих веществ, выбрасываемых в воздух. В Европе и Северной Америке они добились определенного успеха, но кислотные дожди остаются серьезной проблемой в развивающихся странах, особенно в Азии.

    Парниковые газы - еще один источник загрязнения воздуха.Парниковые газы, такие как углекислый газ и метан, естественным образом присутствуют в атмосфере. На самом деле они необходимы для жизни на Земле. Они поглощают солнечный свет, отраженный от Земли, не давая ему уйти в космос. Удерживая тепло в атмосфере, они сохраняют на Земле достаточно тепла, чтобы люди могли жить. Это называется парниковым эффектом.

    Но деятельность человека, такая как сжигание ископаемого топлива и уничтожение лесов, увеличила количество парниковых газов в атмосфере. Это усилило парниковый эффект, и средние температуры по всему миру растут.Десятилетие, начавшееся в 2000 году, было самым теплым за всю историю наблюдений. Это повышение средних мировых температур, отчасти вызванное деятельностью человека, называется глобальным потеплением.

    Глобальное потепление вызывает таяние ледяных щитов и ледников. Тающий лед вызывает повышение уровня моря на 2 миллиметра (0,09 дюйма) в год. Повышение уровня моря в конечном итоге затопит низменные прибрежные районы. Это изменение климата угрожает целым странам, таким как острова Мальдив.

    Глобальное потепление также вносит свой вклад в явление закисления океана.Подкисление океана - это процесс поглощения океаническими водами большего количества углекислого газа из атмосферы. Меньшее количество организмов может выжить в более теплой и менее соленой воде. Пищевая сеть океана находится под угрозой, поскольку растения и животные, такие как кораллы, не могут адаптироваться к более кислым условиям океана.

    Ученые предсказали, что глобальное потепление вызовет увеличение числа сильных штормов. Это также вызовет увеличение количества засух в одних регионах и наводнений в других.

    Изменение средних температур уже привело к сокращению некоторых местообитаний, регионов естественного обитания растений и животных.Белые медведи охотятся на тюленей из морского льда в Арктике. Тающий лед вынуждает белых медведей путешествовать дальше в поисках пищи, и их численность сокращается.

    Люди и правительства могут быстро и эффективно отреагировать на снижение загрязнения воздуха. Химические вещества, называемые хлорфторуглеродами (ХФУ), представляют собой опасную форму загрязнения воздуха, над сокращением которой работали правительства в 1980-х и 1990-х годах. ХФУ содержатся в газах, охлаждающих холодильники, в пенных продуктах и ​​в аэрозольных баллончиках.

    ХФУ наносят вред озоновому слою, региону в верхних слоях атмосферы Земли.Озоновый слой защищает Землю, поглощая большую часть вредного ультрафиолетового излучения Солнца. Когда люди подвергаются большему воздействию ультрафиолетового излучения, у них выше вероятность развития рака кожи, глазных болезней и других болезней.

    В 1980-х годах ученые заметили, что озоновый слой над Антарктидой истончается. Это часто называют «озоновой дырой». В Антарктиде никто не живет постоянно. Но Австралия, где проживает более 22 миллионов человек, находится на краю пропасти. В 1990-х годах правительство Австралии начало предупреждать людей об опасностях слишком большого количества солнца.Многие страны, включая США, в настоящее время серьезно ограничивают производство ХФУ.

    Загрязнение воды

    Некоторая загрязненная вода выглядит мутной, плохо пахнет, и в ней плавает мусор. Некоторая загрязненная вода выглядит чистой, но наполнена вредными химическими веществами, которые вы не видите и не чувствуете запаха.

    Загрязненная вода небезопасна для питья и купания. Некоторые люди, которые пьют загрязненную воду, подвергаются воздействию опасных химических веществ, от которых они могут заболеть спустя годы. Другие потребляют бактерии и другие крошечные водные организмы, вызывающие болезни.По оценкам Организации Объединенных Наций, 4000 детей умирают каждый день от употребления грязной воды.

    Иногда загрязненная вода причиняет людям косвенный вред. Они заболевают, потому что рыба, обитающая в загрязненной воде, небезопасна для употребления. В их плоти слишком много загрязняющих веществ.

    Есть несколько естественных источников загрязнения воды. Например, нефть и природный газ могут попадать в океаны и озера из естественных подземных источников. Эти участки называются нефтяными утечками. Самым крупным в мире выходом нефти является мыс Coal Oil Point Seep у побережья США.С. штат Калифорния. Seep Coal Oil Point Seep выделяет столько нефти, что смолки вымываются на близлежащие пляжи. Смоляные шарики - это маленькие липкие частицы загрязнения, которые в конечном итоге разлагаются в океане.


    Деятельность человека также способствует загрязнению воды. Химические вещества и масла с заводов иногда сбрасываются или просачиваются в водные пути. Эти химические вещества называются стоками. Химические вещества в сточных водах могут создать токсичную среду для водных организмов. Сток также может помочь создать благоприятную среду для цианобактерий, также называемых сине-зелеными водорослями.Цианобактерии быстро размножаются, вызывая вредоносное цветение водорослей (ВЦВ). Вредное цветение водорослей мешает таким организмам, как растения и рыба, жить в океане. Они связаны с «мертвыми зонами» в озерах и реках мира, местами, где мало жизни существует под поверхностью воды.

    Горнодобывающая промышленность и бурение также могут способствовать загрязнению воды. Кислотный шахтный дренаж (AMD) является основным источником загрязнения рек и ручьев возле угольных шахт. Кислота помогает шахтерам удалять уголь из окружающих пород.Кислота смывается в ручьи и реки, где вступает в реакцию с камнями и песком. Он выделяет химическую серу из камней и песка, создавая реку, богатую серной кислотой. Серная кислота токсична для растений, рыб и других водных организмов. Серная кислота также токсична для людей, что делает реки, загрязненные AMD, опасными для питья и гигиены.

    Разливы нефти - еще один источник загрязнения воды. В апреле 2010 года нефтяная вышка Deepwater Horizon взорвалась в Мексиканском заливе, в результате чего нефть хлынула со дна океана.В последующие месяцы сотни миллионов галлонов нефти вылились в воды залива. В результате разлива образовались большие нефтяные шлейфы под водой и нефтяное пятно на поверхности размером 24 000 квадратных километров (9 100 квадратных миль). Нефтяное пятно покрыло водно-болотные угодья в штатах США Луизиана и Миссисипи, убивая болотные растения и водные организмы, такие как крабы и рыбы. Птицы, такие как пеликаны, покрылись маслом и не могли летать и получать доступ к пище. Более 2 миллионов животных погибли в результате разлива нефти Deepwater Horizon.

    Захороненные химические отходы также могут загрязнять водоснабжение. На протяжении многих лет люди утилизировали химические отходы небрежно, не осознавая их опасности. В 1970-х годах люди, живущие в районе канала Любви в Ниагарском водопаде, штат Нью-Йорк, страдали от чрезвычайно высоких показателей рака и врожденных дефектов. Было обнаружено, что свалка химических отходов отравила воду в этом районе. В 1978 году 800 семей, проживающих в Канале Любви, были вынуждены покинуть свои дома.

    При неправильной утилизации радиоактивные отходы атомных электростанций могут попасть в окружающую среду.Радиоактивные отходы могут нанести вред живым существам и загрязнить воду.

    Неочищенные сточные воды являются частым источником загрязнения воды. Во многих городах мира плохие системы канализации и очистные сооружения. В столице Индии Дели проживает более 21 миллиона человек. Более половины сточных вод и других отходов, производимых в городе, сбрасываются в реку Ямуна. Это загрязнение делает реку опасной для использования в качестве источника воды для питья или гигиены.Это также сокращает рыболовство в реке, в результате чего местное население получает меньше еды.

    Основным источником загрязнения воды являются удобрения, используемые в сельском хозяйстве. Удобрение - это материал, добавляемый в почву для ускорения роста растений. Удобрения обычно содержат большое количество элементов азота и фосфора, которые помогают растениям расти. Дождевая вода смывает удобрения в ручьи и озера. Там азот и фосфор заставляют цианобактерии образовывать вредоносное цветение водорослей.

    Дождь смывает другие загрязнители в ручьи и озера.Он собирает отходы животноводства со скотоводческих хозяйств. Из автомобилей масло капает на улицу, а дождь переносит его в ливневые стоки, ведущие к водным путям, таким как реки и моря. Иногда дождь смывает химические пестициды с растений в ручьи. Пестициды также могут проникать в грунтовые воды, воду под поверхностью Земли.

    Тепло может загрязнять воду. Например, электростанции вырабатывают огромное количество тепла. Электростанции часто располагаются на реках, поэтому они могут использовать воду в качестве охлаждающей жидкости.Прохладная вода циркулирует по растению, поглощая тепло. Затем нагретая вода возвращается в реку. Водные существа чувствительны к перепадам температуры. Некоторые рыбы, например, могут жить только в холодной воде. Более теплые температуры реки препятствуют вылуплению икры рыб. Более теплая речная вода также способствует вредоносному цветению водорослей.

    Другой тип загрязнения воды - простой мусор. Например, в реке Цитарум в Индонезии плавает столько мусора, что вы не можете увидеть воду.Плавучий мусор затрудняет ловлю рыбы в реке. Водные животные, такие как рыбы и черепахи, принимают мусор, например пластиковые пакеты, за еду. Пластиковые пакеты и шпагат могут убить многих морских обитателей. Химические загрязнители в мусоре также могут загрязнять воду, делая ее токсичной для рыб и людей, использующих реку в качестве источника питьевой воды. Рыба, пойманная в загрязненной реке, часто имеет высокий уровень химических токсинов в плоти. Люди поглощают эти токсины, когда едят рыбу.

    Мусор также загрязняет океан.Многие пластиковые бутылки и прочий мусор выбрасываются с лодок за борт. Ветер уносит мусор в море. Океанские течения переносят пластик и другой плавающий мусор в определенные места на земном шаре, откуда он не может сбежать. Самый большой из этих районов, называемый Большим тихоокеанским мусорным пятном, находится в отдаленной части Тихого океана. По некоторым оценкам, это мусорное пятно размером с Техас. Мусор представляет собой угрозу для рыб и морских птиц, которые принимают пластик за еду. Многие пластмассы покрыты химическими загрязнителями.

    Загрязнение земли

    Многие из тех же загрязнителей, которые загрязняют воду, также наносят вред земле. Иногда при добыче полезных ископаемых почва остается загрязненной опасными химическими веществами.

    Пестициды и удобрения с сельскохозяйственных полей уносятся ветром. Они могут нанести вред растениям, животным, а иногда и людям. Некоторые фрукты и овощи поглощают пестициды, которые помогают им расти. Когда люди потребляют фрукты и овощи, пестициды попадают в их организм. Некоторые пестициды могут вызывать рак и другие заболевания.


    Пестицид ДДТ (дихлордифенилтрихлорэтан) когда-то широко применялся для уничтожения насекомых, особенно комаров. Во многих частях света комары переносят болезнь под названием малярия, от которой ежегодно умирает миллион человек. Швейцарский химик Пауль Герман Мюллер был удостоен Нобелевской премии за понимание того, как ДДТ может бороться с насекомыми и другими вредителями. ДДТ отвечает за снижение заболеваемости малярией в таких местах, как Тайвань и Шри-Ланка.

    В 1962 году американский биолог Рэйчел Карсон написала книгу под названием Silent Spring , в которой обсуждалась опасность ДДТ.Она утверждала, что это может способствовать развитию рака у людей. Она также объяснила, как он уничтожал птичьи яйца, в результате чего упало количество белоголовых орланов, бурых пеликанов и скоп. В 1972 году США запретили использование ДДТ. Многие другие страны также запретили это. Но ДДТ не исчез полностью. Сегодня многие правительства поддерживают использование ДДТ, потому что он остается наиболее эффективным способом борьбы с малярией.

    Мусор - еще одна форма загрязнения земли. Во всем мире бумага, консервные банки, стеклянные банки, пластмассовые изделия, а также брошенные автомобили и техника портят ландшафт.Подстилка мешает растениям и другим производителям в пищевой сети производить питательные вещества. Животные могут умереть, если по ошибке съедят пластик.

    Мусор часто содержит опасные загрязнители, такие как масла, химикаты и чернила. Эти загрязнители могут попадать в почву и причинять вред растениям, животным и людям.

    Неэффективные системы сбора мусора способствуют загрязнению земель. Часто мусор собирают и вывозят на свалку или свалку. Мусор закапывают на свалки. Иногда общины производят столько мусора, что их свалки заполняются.Им не хватает мест, где можно было бы выбросить мусор.

    Огромная свалка возле Кесон-Сити, Филиппины, была местом трагедии, связанной с загрязнением земель в 2000 году. Сотни людей жили на склонах полигона Кесон-Сити. Эти люди зарабатывали на жизнь переработкой и продажей предметов, найденных на свалке. Однако полигон был небезопасен. Сильные дожди вызвали оползень мусора, в результате которого погибли 218 человек.

    Иногда свалки не изолированы полностью от земли вокруг них.Загрязняющие вещества со свалки попадают в землю, в которой они захоронены. Растения, которые растут на земле, могут быть заражены, и травоядные животные, поедающие растения, также становятся зараженными. То же самое и с хищниками, поедающими травоядных. Этот процесс, при котором химическое вещество накапливается на каждом уровне пищевой сети, называется биоаккумуляцией.

    Утечка загрязнителей со свалок также попадает в местные запасы грунтовых вод. Там водная пищевая сеть (от микроскопических водорослей до рыб и хищников, таких как акулы или орлы) может пострадать от биоаккумуляции токсичных химикатов.

    В некоторых населенных пунктах нет адекватных систем сбора мусора, и мусор выровнен вдоль обочин. В других местах на пляжах выветривается мусор. Камило-Бич в американском штате Гавайи завален пластиковыми пакетами и бутылками, принесенными приливом. Мусор опасен для жизни океана и снижает экономическую активность в этом районе. Туризм - крупнейшая отрасль Гавайев. Загрязненные пляжи не позволяют туристам вкладывать средства в отели, рестораны и развлекательные мероприятия.

    В некоторых городах мусор сжигают или сжигают. Сжигание мусора избавляет от него, но может выделять в воздух опасные тяжелые металлы и химические вещества. Таким образом, хотя мусоросжигательные установки могут помочь с проблемой загрязнения земли, они иногда усугубляют проблему загрязнения воздуха.

    Снижение загрязнения

    Во всем мире люди и правительства прилагают усилия для борьбы с загрязнением. Например, переработка становится все более распространенной. При переработке мусор перерабатывается, чтобы его полезные материалы можно было снова использовать.Стекло, алюминиевые банки и многие виды пластика можно плавить и использовать повторно. Бумагу можно сломать и превратить в новую.

    Переработка снижает количество мусора, который попадает на свалки, мусоросжигательные заводы и водные пути. В Австрии и Швейцарии самый высокий уровень утилизации. Эти страны перерабатывают от 50 до 60 процентов своего мусора. Соединенные Штаты перерабатывают около 30 процентов мусора.

    Правительства могут бороться с загрязнением, принимая законы, ограничивающие количество и типы химических предприятий, которым разрешено использовать.Дым от угольных электростанций можно фильтровать. Люди и предприятия, которые незаконно сбрасывают загрязнители в землю, воду и воздух, могут быть оштрафованы на миллионы долларов. Некоторые правительственные программы, такие как программа Superfund в Соединенных Штатах, могут вынудить загрязнителей очистить участки, которые они загрязнили.

    Международные соглашения также могут уменьшить загрязнение. Киотский протокол, соглашение Организации Объединенных Наций об ограничении выбросов парниковых газов, подписала 191 страна.Соединенные Штаты, второй по величине производитель парниковых газов в мире, не подписали соглашение. Другие страны, такие как Китай, крупнейший в мире производитель парниковых газов, не достигли своих целей.

    Тем не менее, удалось добиться многих успехов. В 1969 году река Кайахога в американском штате Огайо была настолько забита нефтью и мусором, что загорелась. Пожар способствовал принятию Закона о чистой воде 1972 года. Этот закон ограничивал количество загрязняющих веществ, которые могут попадать в воду, и устанавливал стандарты того, какой должна быть чистая вода.Сегодня река Кайахога намного чище. Рыбы вернулись в районы реки, где когда-то не могли выжить.

    Но даже по мере того, как одни реки становятся чище, другие становятся более загрязненными. По мере того как страны мира становятся богаче, некоторые формы загрязнения возрастают. Странам с растущей экономикой обычно требуется больше электростанций, которые производят больше загрязнителей.

    Снижение загрязнения требует экологического, политического и экономического лидерства. Развитые страны должны работать над сокращением и переработкой своих материалов, в то время как развивающиеся страны должны работать над укреплением своей экономики, не разрушая окружающую среду.Развитые и развивающиеся страны должны работать вместе для достижения общей цели защиты окружающей среды для будущего использования.

    .

    Объяснение важности функции на примере случайного леса | Эрик Левинсон

    Источник: https://unsplash.com/photos/BPbIWva9Bgo

    Изучите наиболее популярные методы определения важности функций в Python

    Во многих (деловых) случаях одинаково важно не только иметь точную, но и интерпретируемая модель. Часто, помимо того, что мы хотим знать, каков прогноз цены на жилье с помощью нашей модели, мы также задаемся вопросом, почему он такой высокий / низкий и какие особенности являются наиболее важными при определении прогноза.Другим примером может быть прогнозирование оттока клиентов - очень приятно иметь модель, которая успешно предсказывает, какие клиенты склонны к оттоку, но определение важных переменных может помочь нам в раннем обнаружении и, возможно, даже в улучшении продукта / услуги!

    Знание важности функций, обозначенных моделями машинного обучения, может принести вам пользу во многих отношениях, например:

    • путем лучшего понимания логики модели, вы можете не только проверить ее правильность, но и работать над улучшением модели, сосредоточившись только на для важных переменных
    • вышеуказанное можно использовать для выбора переменных - вы можете удалить переменные x , которые не так важны и имеют аналогичную или лучшую производительность за гораздо более короткое время обучения
    • в некоторых бизнес-случаях имеет смысл пожертвовать некоторыми точность ради интерпретируемости.Например, когда банк отклоняет заявку на ссуду, у него также должно быть обоснование решения, которое также может быть представлено клиенту

    Вот почему в этой статье я хотел бы изучить различные подходы к интерпретации важности характеристик с помощью пример модели случайного леса. Большинство из них также применимы к разным моделям, начиная от линейной регрессии и заканчивая черными ящиками, такими как XGBoost.

    Следует отметить, что чем точнее наша модель, тем больше мы можем доверять мерам важности функций и другим интерпретациям.Я предполагаю, что построенная нами модель достаточно точна (поскольку каждый специалист по данным будет стремиться иметь такую ​​модель), и в этой статье я сосредоточусь на показателях важности.

    В этом примере я буду использовать набор данных о ценах на жилье в Бостоне (это проблема регрессии). Но подходы, описанные в этой статье, также хорошо работают с задачами классификации, единственная разница - это метрика, используемая для оценки.

    Единственная нестандартная вещь при подготовке данных - это добавление в набор данных случайного столбца.По логике вещей, он не имеет возможности прогнозирования зависимой переменной (медианное значение домов, занимаемых владельцем, в 1000 долларов), поэтому он не должен быть важной характеристикой модели. Посмотрим, чем все закончится.

    Ниже я проверяю взаимосвязь между случайным признаком и целевой переменной. Как можно заметить, на диаграмме рассеяния нет паттерна, и корреляция составляет почти 0.

    Здесь следует отметить одну вещь: нет особого смысла интерпретировать корреляцию для CHAS , поскольку это двоичная переменная и для этого следует использовать разные методы.

    Я обучаю простую модель случайного леса, чтобы получить тест. Я установил random_state , чтобы обеспечить сопоставимость результатов. Я также использую bootstrap и устанавливаю oob_score = True , чтобы позже можно было использовать ошибку вне сумки.

    Вкратце, что касается ошибки вне пакета, каждое дерево в случайном лесу обучается на отдельном наборе данных, выборка которого производится с заменой исходных данных. В результате получается около 2/3 отдельных наблюдений в каждой обучающей выборке. Ошибка вне пакета рассчитывается для всех наблюдений, но для вычисления ошибки каждой строки модель учитывает только деревья, которые не видели эту строку во время обучения.2 Оценка валидации: 0,76

    Что ж, в модели есть некоторое переоснащение, так как она работает намного хуже на выборке OOB и хуже на наборе валидации. Но давайте скажем, что это достаточно хорошо, и перейдем к важности функций (измеряемой по производительности обучающего набора). Некоторые из подходов также могут использоваться для наборов проверки / внеплановых операций, чтобы получить дополнительную интерпретируемость невидимых данных.

    Под общей важностью функций я имею в виду те, которые получены на уровне модели, , то есть , говоря, что в данной модели эти особенности наиболее важны для объяснения целевой переменной.

    Давайте начнем с деревьев решений, чтобы развить интуицию. В деревьях решений каждый узел является условием разделения значений в одном элементе, чтобы аналогичные значения зависимой переменной оказывались в одном наборе после разделения. Условие основано на примеси, которой в случае проблем с классификацией является примесь Джини / прирост информации (энтропия), а для деревьев регрессии - ее дисперсия. Таким образом, при обучении дерева мы можем вычислить, насколько каждая функция способствует уменьшению взвешенной примеси. feature_importances_ в Scikit-Learn основан на этой логике, но в случае случайного леса мы говорим об усреднении уменьшения примесей по деревьям.

    Плюсы:

    • быстрый расчет
    • простота получения - одна команда

    Минусы:

    • предвзятый подход, поскольку он имеет тенденцию преувеличивать важность непрерывных функций или категориальных переменных высокой мощности

    Это Кажется, что 3 наиболее важных характеристики:

    • среднее количество комнат
    • % более низкий статус населения
    • взвешенные расстояния до пяти бостонских центров занятости

    Что кажется удивительным, так это то, что столбец случайных значений повернулся является более важным, чем:

    • доля некоммерческих коммерческих площадей на город
    • индекс доступности радиальных магистралей
    • доля жилой земли, зонированной для участков площадью более 25000 кв.ft.
    • Фиктивная переменная Charles River (= 1, если участок ограничивает реку; 0 в противном случае)

    Интуитивно понятно, что эта функция не должна иметь никакого значения для целевой переменной. Посмотрим, как это оценивается разными подходами.

    Этот подход непосредственно измеряет важность функции, наблюдая, как случайное перетасовка (таким образом, сохраняя распределение переменной) каждого предиктора влияет на производительность модели.

    Подход можно описать следующими шагами:

    1. Обучите базовую модель и запишите оценку (точность / R² / любой важный показатель), пройдя набор проверки (или набор OOB в случае случайного леса).Это также можно сделать на обучающем наборе ценой принесения в жертву информации об обобщении.
    2. Повторно перемешать значения из одного объекта в выбранном наборе данных, снова передать набор данных в модель, чтобы получить прогнозы и вычислить метрику для этого измененного набора данных. Важность функции - это разница между оценкой теста и оценкой из измененного (измененного) набора данных.
    3. Повторите 2. для всех объектов в наборе данных.

    Плюсы:

    • применимо к любой модели
    • достаточно эффективный
    • надежный метод
    • нет необходимости переобучать модель при каждой модификации набора данных

    Минусы:

    • дороже с точки зрения вычислений, чем значение по умолчанию feature_importances
    • важность перестановки переоценивает важность коррелированных предикторов - Strobl et al (2008)

    Что касается второй проблемы с этим методом, я уже построил корреляционную матрицу выше.Однако я буду использовать функцию из одной из библиотек, которые использую для визуализации корреляций Спирмена. Разница между стандартной корреляцией Пирсона состоит в том, что она сначала преобразует переменные в ранги, а только затем выполняет корреляцию Пирсона для рангов.

    Корреляция Спирмена:

    • непараметрическая
    • не предполагает линейной связи между переменными
    • ищет монотонную связь.

    Я нашел две библиотеки с такой функциональностью, не то чтобы ее кодировать сложно.Давайте рассмотрим их оба, поскольку они обладают некоторыми уникальными особенностями.

    rfpimp

    Одна вещь, которую следует отметить в этой библиотеке, заключается в том, что мы должны предоставить метрику как функцию формы метрика (модель, X, y) . Таким образом, мы можем использовать более продвинутые подходы, такие как использование оценки OOB случайного леса. Эта библиотека уже содержит функции для этого ( oob_regression_r2_score) . Но чтобы подход был единообразным, я буду рассчитывать метрики на обучающей выборке (теряя информацию об обобщении).

    График подтверждает то, что мы видели выше, что 4 переменные менее важны, чем случайная величина! Удивительно… Но четверка лидеров осталась прежней. Еще одна приятная особенность rfpimp заключается в том, что он содержит функции для решения проблемы коллинеарных функций (это была идея, лежащая в основе корреляционной матрицы Спирмена). Для краткости я не буду приводить здесь этот случай, но вы можете прочитать больше в этой замечательной статье авторов библиотеки.

    eli5

    Есть несколько отличий от базового подхода rfpimp и применяемого в eli5 .Некоторые из них:

    • есть параметры cv и refit , связанные с использованием перекрестной проверки. В этом примере я установил для них значение None , поскольку я не использую его, но в некоторых случаях он может пригодиться.
    • есть метрический параметр , который, как и в rfpimp , принимает функцию в форме метрики (модель, X, y) . Если этот параметр не указан, функция будет использовать метод оценки по умолчанию .
    • n_iter - количество итераций случайного перемешивания, конечный результат - средний

    Результаты очень похожи на предыдущие, даже если они были получены в результате многократного перемешивания на столбец. Еще одна приятная особенность eli5 заключается в том, что действительно легко использовать результаты перестановочного подхода для выполнения выбора функций с помощью Scikit-learn SelectFromModel или RFE .

    Этот подход является довольно интуитивно понятным, поскольку мы исследуем важность функции, сравнивая модель со всеми функциями с моделью, у которой эта функция отброшена для обучения.

    Я создал функцию (на основе реализации rfpimp ) для этого подхода ниже, которая показывает базовую логику.

    Плюсы:

    • Важность наиболее точных характеристик

    Минусы:

    • Потенциально высокая стоимость вычислений из-за переобучения модели для каждого варианта набора данных (после удаления единственного столбца функций)

    Вот это становится интересным. Прежде всего, отрицательная важность в данном случае означает, что удаление данной функции из модели фактически улучшает производительность.Так что это приятно видеть в случае random , но что странно, так это то, что наибольший прирост производительности можно наблюдать после удаления DIS , которая была третьей по важности переменной в предыдущих подходах. К сожалению, у меня нет хорошего объяснения этому. Если у вас есть идеи, дайте мне знать в комментариях!

    В качестве альтернативы, вместо метода оценки по умолчанию для подобранной модели, мы можем использовать ошибку вне пакета для оценки важности функции.Для этого нам нужно заменить метод score в Gist выше на model.oob_score_ (не забудьте сделать это как для теста, так и для модели внутри цикла).

    Под важностью характеристик на уровне наблюдения я подразумеваю те, которые оказали наибольшее влияние на объяснение конкретного наблюдения, введенного в модель. Например, в случае кредитного рейтинга мы могли бы сказать, что эти функции оказали наибольшее влияние на определение кредитного рейтинга клиента.

    Основная идея treeinterpreter состоит в том, что он использует лежащие в основе деревья случайного леса, чтобы объяснить, как каждая функция влияет на конечное значение.Мы можем наблюдать, как значение прогноза (определяемое как сумма вкладов каждой функции + среднее значение, данное начальным узлом, основанное на всем обучающем наборе) изменяется вместе на пути прогнозирования в дереве решений (после каждого разделения). с информацией о том, какие особенности вызвали раскол (а также изменение прогноза).

    Формула для функции прогнозирования (f (x)) может быть записана как:

    , где c_full - это среднее значение всего набора данных (начальный узел), K - общее количество функций.

    Это может показаться сложным, но взгляните на пример от автора библиотеки:

    источник: http://blog.datadive.net/interpreting-random-forests/

    Поскольку прогноз Random Forest является средним из деревьев формула для среднего прогноза имеет следующий вид:

    , где J - количество деревьев в лесу.

    Я начинаю с определения строк с наименьшей и наибольшей абсолютной ошибкой предсказания и попытаюсь выяснить, что вызвало разницу.

     Индекс с наименьшей ошибкой: 31 
    Индекс с наибольшей ошибкой: 85

    Используя treeintrerpreter , я получаю 3 объекта: прогнозы, смещение (среднее значение набора данных) и вклады.

    Для наблюдения с наименьшей ошибкой основной вклад вносил LSTAT и RM (которые в предыдущих случаях оказывались наиболее важными переменными). В случае наибольшей ошибки наибольший вклад вносила переменная DIS , преодолевая те же две переменные, которые играли наиболее важную роль в первом случае.

     
    Строка 31
    Прогноз: 21,996 Фактическое значение: 22,0
    Смещение (среднее значение набора) 22,544297029702978
    Добавления функций:
    LSTAT 3.02
    RM -3.01
    PTRATIO 0,36
    ВОЗРАСТ -0,29
    DIS -0,21
    случайный 0,18
    RAD -0,17
    NOX -0,16
    НАЛОГ -0,11
    CRIM -0,07
    B -0,05
    INDUS -0,02
    ZN -0,01
    CHAS - 0,01
    --------------------
    Строка 85
    Прогноз: 36,816 Фактическое значение: 50,0
    Смещение (среднее по набору) 22,544297029702978
    Добавления функций:
    DIS 7,7
    LSTAT 3,33
    RM -1,88
    CRIM 1,87
    НАЛОГ 1,32
    NOX 1,02
    B 0,54
    CHAS 0,36
    PTRATIO -0.25
    RAD 0,17
    AGE 0,13
    INDUS -0,03
    random -0,01
    ZN 0,0
    ---------------------

    Чтобы погрузиться еще глубже, мы могли бы также интересоваться объединенным вкладом многих переменных (как объясняется здесь в случае XOR). Я сразу перейду к примеру, дополнительную информацию можно найти по ссылке.

    Большая часть различий между наилучшим и наихудшим прогнозом происходит из-за количества комнат ( RM ) в сочетании с взвешенными расстояниями до пяти бостонских центров занятости ( DIS ).

    LIME (Локальные интерпретируемые независимые от модели объяснения) - это метод, объясняющий предсказания любого классификатора / регрессора интерпретируемым и достоверным образом. Для этого объяснение получается путем локальной аппроксимации выбранной модели интерпретируемой (например, линейными моделями с регуляризацией или деревьями решений). Интерпретируемые модели обучаются на небольших возмущениях (добавлении шума) исходного наблюдения (строка в случае табличных данных), поэтому они обеспечивают только хорошее локальное приближение.

    Некоторые недостатки, о которых следует знать:

    • Для аппроксимации локального поведения используются только линейные модели
    • Тип возмущений, которые необходимо выполнить для данных для получения правильных объяснений, часто зависит от конкретного случая использования
    • простой (по умолчанию) возмущений часто бывает недостаточно. В идеальном случае изменения были бы вызваны вариацией, наблюдаемой в наборе данных

    Ниже вы можете увидеть результат интерпретации LIME.

    Вывод состоит из 3 частей:
    1.Прогнозируемое значение
    2. Важность признака - в случае регрессии показывает, оказывает ли он отрицательное или положительное влияние на прогноз, отсортированный по убыванию абсолютного воздействия.
    3. Фактические значения этих характеристик для объясненных строк.

    Обратите внимание, что LIME дискретизирует функции в объяснении. Это из-за установки disctize_continuous = True в конструкторе выше. Причина дискретизации заключается в том, что она дает непрерывным функциям более интуитивное объяснение.

    Интерпретация LIME соглашается, что для этих двух наблюдений наиболее важными характеристиками являются RM и LSTAT , на что также указали предыдущие подходы.

    Обновление : Я получил интересный вопрос: какому подходу на уровне наблюдения мы должны доверять, поскольку может случиться так, что результаты будут другими? Это сложный вопрос, на который нет четкого ответа, поскольку эти два подхода концептуально различны и поэтому их трудно сравнивать напрямую.Я бы отослал вас к этому ответу, в котором аналогичный вопрос был затронут и хорошо объяснен.

    В этой статье я показал несколько подходов к определению важности функций из моделей машинного обучения (не ограничиваясь случайным лесом). Я считаю, что понимание результатов часто так же важно, как и хорошие результаты, поэтому каждый специалист по данным должен сделать все возможное, чтобы понять, какие переменные являются наиболее важными для модели и почему. Это может не только помочь лучше понять бизнес, но и привести к дальнейшим улучшениям модели.

    Вы можете найти код, использованный для этой статьи, на моем GitHub. Как всегда, приветствуются любые конструктивные отзывы. Вы можете связаться со мной в Twitter или в комментариях.

    .

    выветривание | Национальное географическое общество

    Выветривание описывает разрушение или растворение горных пород и минералов на поверхности Земли. Вода, лед, кислоты, соли, растения, животные и изменения температуры - все это агенты выветривания.

    После того, как скала была разрушена, процесс, называемый эрозией, уносит куски породы и минерала. Ни один камень на Земле не является достаточно твердым, чтобы противостоять силам выветривания и эрозии. Вместе эти процессы высекли такие достопримечательности, как Гранд-Каньон в США.С. штат Аризона. Этот массивный каньон имеет длину 446 километров (277 миль), ширину 29 километров (18 миль) и глубину 1600 метров (1 милю).

    Выветривание и эрозия постоянно меняют каменистый ландшафт Земли. Выветривание со временем изнашивает открытые поверхности. Продолжительность воздействия часто влияет на то, насколько уязвима скала к выветриванию. Скалы, такие как лава, которые быстро погружаются под другие породы, менее уязвимы для выветривания и эрозии, чем породы, подверженные воздействию таких факторов, как ветер и вода.

    Поскольку он сглаживает грубые, острые поверхности скал, выветривание часто является первым шагом в создании почвы. Крошечные частицы выветрившихся минералов смешиваются с растениями, останками животных, грибами, бактериями и другими организмами. Один тип выветренной породы часто дает неплодородную почву, в то время как выветрившиеся материалы из коллекции горных пород богаче минеральным разнообразием и способствуют созданию более плодородной почвы. Типы почв, связанные со смесью выветрелых пород, включают ледниковый тилл, лёсс и аллювиальные отложения.

    Выветривание часто делят на процессы механического и химического. Биологическое выветривание, при котором живые или некогда живые организмы способствуют выветриванию, может быть частью обоих процессов.

    Механическое выветривание

    Вода, в жидкой или твердой форме, часто является ключевым фактором механического выветривания. Например, жидкая вода может просачиваться в трещины и щели в скале.Если температура упадет достаточно низко, вода замерзнет. Когда вода замерзает, она расширяется. Тогда лед работает как клин. Он медленно расширяет трещины и раскалывает скалу. Когда лед тает, жидкая вода выполняет акт эрозии, унося крошечные фрагменты породы, потерянные в трещине. Этот специфический процесс (цикл замораживания-оттаивания) называется морозным выветриванием или криотрещиной.

    Изменения температуры также могут способствовать механическому выветриванию в процессе, называемом термическим напряжением.Изменения температуры заставляют горную породу расширяться (при нагревании) и сжиматься (при холоде). Поскольку это происходит снова и снова, структура породы ослабевает. Со временем рассыпается. Скалистые пустынные ландшафты особенно уязвимы для термического стресса. Внешний слой пустынных скал подвергается повторяющимся нагрузкам, когда температура меняется от дня к ночи. В конце концов, внешние слои отслаиваются на тонкие листы - процесс, называемый отшелушиванием.

    Отслоение способствует образованию бороздок, одной из самых драматических особенностей ландшафта, образованных выветриванием и эрозией.Борнхардты - это высокие куполообразные изолированные скалы, часто встречающиеся в тропических регионах. Гора Сахарная голова, знаковая достопримечательность Рио-де-Жанейро, Бразилия, является борнхардтом.

    Изменения давления также могут способствовать отшелушиванию из-за погодных условий. В процессе, называемом разгрузкой, удаляются вышележащие материалы. Нижележащие породы, освобожденные от давления над ними, могут затем расширяться. По мере того как поверхность породы расширяется, она становится уязвимой для разрушения в процессе, называемом раскатыванием.

    Другой тип механического выветривания происходит, когда глина или другие материалы рядом с горными породами поглощают воду.Глина, более пористая, чем камень, может набухать под водой, выветривая окружающие более твердые породы.

    Соль также способствует выветриванию горных пород в процессе, называемом галокластикой. Морская вода иногда попадает в трещины и поры породы. Если соленая вода испаряется, остаются кристаллы соли. По мере того, как кристаллы растут, они оказывают давление на камень, медленно разрушая его.

    Выветривание сот связано с галокластикой. Как следует из названия, сотовое выветривание описывает скальные образования с сотнями или даже тысячами ям, образованных ростом кристаллов соли.Выветривание соты - обычное дело в прибрежных районах, где морские брызги постоянно заставляют камни взаимодействовать с солями.

    Галокластика не ограничивается прибрежными пейзажами. Солевой апвеллинг, геологический процесс, при котором подземные соляные купола расширяются, может способствовать выветриванию вышележащих пород. Сооружения в древнем городе Петра, Иордания, были нестабильными и часто разрушались из-за солевого подъема из-под земли.

    Агентами механического выветривания могут быть растения и животные.Семя дерева может прорасти в почве, скопившейся в потрескавшейся скале. По мере роста корни расширяют трещины, в конечном итоге разбивая камень на части. Со временем деревья могут раскалывать даже большие камни. Даже небольшие растения, такие как мох, могут увеличивать крошечные трещинки по мере роста.

    Животные, прокладывающие туннели под землей, такие как кроты и луговые собачки, также разрушают камни и землю. Другие животные копают и топчут камни над землей, заставляя их медленно крошиться.

    Химическое выветривание

    Например, двуокись углерода из воздуха или почвы иногда соединяется с водой в процессе, называемом карбонизацией. При этом образуется слабая кислота, называемая угольной кислотой, которая может растворять породу. Угольная кислота особенно эффективна при растворении известняка. Когда углекислота просачивается сквозь известняк под землей, она может открыть огромные трещины или выдолбить обширную сеть пещер.

    Национальный парк Карлсбадские пещеры в американском штате Нью-Мексико включает более 119 известняковых пещер, созданных в результате выветривания и эрозии. Самый большой называется Большой зал. Большой зал площадью около 33 210 квадратных метров (357 469 квадратных футов) имеет размер шести футбольных полей.

    Иногда химическое выветривание растворяет большие части известняка или других пород на поверхности Земли, образуя ландшафт, называемый карстом.В этих областях поверхностная порода испещрена ямами, провалами и пещерами. Одним из самых ярких примеров карста в мире является Шилин, или Каменный лес, недалеко от Куньмина, Китай. Сотни стройных, острых башен из выветрившегося известняка возвышаются над ландшафтом.

    Другой тип химического выветривания воздействует на горные породы, содержащие железо. Эти породы превращаются в ржавчину в процессе окисления. Ржавчина - это соединение, образующееся при взаимодействии кислорода и железа в присутствии воды.По мере того, как ржавчина расширяется, она ослабляет породу и помогает разрушить ее.

    Гидратация - это форма химического выветривания, при которой химические связи минерала изменяются по мере его взаимодействия с водой. Один случай гидратации происходит, когда минеральный ангидрит реагирует с грунтовыми водами. Вода превращает ангидрит в гипс, один из самых распространенных минералов на Земле.

    Еще одна известная форма химического выветривания - гидролиз. В процессе гидролиза образуется новый раствор (смесь двух или более веществ), поскольку химические вещества в породе взаимодействуют с водой.Например, во многих породах минералы натрия взаимодействуют с водой, образуя раствор соленой воды.

    Гидратация и гидролиз способствуют расширению склонов - еще одному яркому примеру ландшафта, сформированному выветриванием и эрозией. Расширяющиеся склоны представляют собой вогнутые скальные образования, которые иногда называют «волновыми скалами». Их c-образная форма в значительной степени является результатом подземного выветривания, при котором гидратация и гидролиз изнашивают породы под поверхностью ландшафта.

    Живые или некогда живые организмы также могут быть агентами химического выветривания.Разлагающиеся остатки растений и некоторых грибов образуют углекислоту, которая ослабляет и растворяет породу. Некоторые бактерии могут выветриваться с камнями, чтобы получить доступ к таким питательным веществам, как магний или калий.

    Глинистые минералы, включая кварц, являются одними из наиболее распространенных побочных продуктов химического выветривания. Глины составляют около 40% химических веществ во всех осадочных породах на Земле.

    Выветривание и люди

    Выветривание - это естественный процесс, но деятельность человека может его ускорить.

    Например, некоторые виды загрязнения воздуха увеличивают скорость выветривания. При сжигании угля, природного газа и нефти в атмосферу выделяются такие химические вещества, как оксид азота и диоксид серы. Когда эти химические вещества сочетаются с солнечным светом и влагой, они превращаются в кислоты. Затем они падают на Землю в виде кислотного дождя.

    Кислотный дождь быстро выветривает известняк, мрамор и другие виды камня. Последствия кислотного дождя часто можно увидеть на надгробиях, из-за чего имена и другие надписи невозможно прочитать.

    Кислотный дождь также повредил многие исторические здания и памятники. Например, высотой 71 метр (233 фута) Гигантский Будда Лэшань на горе Эмэй, Китай, является самой большой статуей Будды в мире. Он был вырезан 1300 лет назад и веками оставался целым и невредимым. Инновационная дренажная система смягчает естественный процесс эрозии. Но в последние годы из-за кислотного дождя нос статуи почернел, а некоторые волосы рассыпались и выпадали. .

    Определенная статья ('The') с названиями мест (географических местоположений)

    Уровень английского : выше среднего, продвинутый

    Language Focus : обзор того, когда использовать определенный артикль с названиями мест

    Рабочий лист Скачать : defined-article-geography-workheet.docx (прокрутите вниз, чтобы изучить упражнения в Интернете)

    Перейти к : Exercises


    Имя собственное - уникальное имя человека, место , или то, что начинается с заглавной буквы, например «Джон», «Швеция», «Google».Перед существительными собственными мы, как правило, не используем артикль. Например,

    • Мэтью - мужчина.
    • Он живет в Канаде .
    • Работал на IBM .

    Однако, иногда перед именами собственными можно встретить определенный артикль «the».

    • Карвер живет в США .
    • Он живет около Тихого океана .

    Почему? Что ж, трудно назвать причину.Однако есть несколько правил , которым мы можем следовать. Прочтите ниже и выполняйте упражнения для практики.

    Лодки в Тихом океане

    Правило № 1: Используйте определенный артикль «The» со странами, которые являются государствами, союзами, республиками и т. Д.


    Мы используем «the» перед странами, содержащими слово вроде «Union» , «Эмираты», «Королевство». Эти слова означают, что страна представляет собой группу небольших государств.

    • США
    • Республика Ирландия
    • Чешская Республика
    • Объединенные Арабские Эмираты

    Мы также используем «the» перед странами, оканчивающимися на множественное число «s» .

    • Филиппины (= полное название Республика Филиппины )
    • Багамы (= полное название Республика Багамы )
    • Нидерланды

    Правило № 2: Используйте определенный артикль «The» в названиях рек, морей, океанов и т. Д.


    Мы говорим следующее:

    • Нил / река Нил
    • Каспийское море
    • Тихий океан / Тихий океан
    • Средиземное море / Средиземное море
    • Панамский канал

    Правило № 3: Используйте определенную статью «The» с пустынями


    • Сахара / Пустыня Сахара

    Правило № 4: Не используйте «the» с озерами или горами


    • Я живу на берегу озера Онтарио.
    • Купалась в озере Верхнем.
    • Он может видеть гору Фудзи.
    • Она может видеть гору Рашмор.

    Правило № 5 - Используйте определенный артикль «The» с горными хребтами


    Так же, как мы добавляем «the» к странам, которые заканчиваются на множественного числа (Филиппины), мы добавляем «the» перед горными хребтами (которые также оканчиваются во множественном числе).

    • Скалистые горы / Скалистые горы
    • Гималаи / Гималаи

    Правило № 6 - Используйте определенную статью «The» с названиями зданий


    Мы, , обычно используем 'перед названиями зданий.

    • Императорский дворец
    • Пизанская башня
    • Лувр
    • Пентагон
    • The Marriott / The Marriott Hotel

    В некоторых случаях это не так:

    • Названия станций : Центральный вокзал, Центральный вокзал
    • Названия аэропортов : Аэропорт Пирсон, аэропорт Гатвик
    • Названия университетов (без "из"): Колумбийский университет, Колледж Санта-Моника

    Общее правило: использование Определенный артикль «The» с именами, имеющими предлог «Of»


    • Остров Лесбос
    • Университет Торонто
    • Республика Конго
    • Мексиканский залив

    К суммируем используйте 'the' перед следующим словом:

    • имен собственных, которые содержат слово, означающее, что они являются группой (союзы, республики и т. д.)
    • пустыни (Мохаве)
    • рек, морей, океанов и т. Д. (Но не озер!)
    • горных хребтов (Скалистые горы)
    • названий зданий (Пентагон)
    • имен собственных, которые включают 'из' ( Мичиганский университет)

    Не используйте 'the' для всего остального, включая

    • названий озер (Lake Superior)
    • Mounts (Mount Everest)
    • названий улиц (Main Street)
    • airport ( JFK Airport)
    • станций (Broadway Station)

    Ознакомившись с приведенными выше правилами, попробуйте выполнить приведенные ниже практические упражнения.

    Упражнения: использование статей с названиями мест

    Инструкции : При необходимости добавьте определенный артикль «the».

    1. Прага - столица Чешской Республики.
    2. Когда я был в Англии, я посетил лондонский Тауэр.
    3. Рейн - река, протекающая через Нидерланды.
    4. Во время моего путешествия по Азии мне довелось побывать на горе Асо и реке Янцзы в Китае.

    Проверить ответы

    1. Я выехал из Гонконга через международный аэропорт Гонконга.
    2. Пустыня Мохаве находится в США.
    3. Аппалачи находятся в Северной Америке.
    4. Когда я был в Нью-Йорке, я посетил Эмпайр-стейт-билдинг и… озеро Сенека.
    5. Японское море расположено между Японией и Южной Кореей. Это часть Тихого океана.

    Проверить ответы

    1. Музей МЕТ расположен на Пятой авеню.
    2. Я встретил человека из Новой Зеландии, когда катался на лыжах в Швейцарских Альпах.
    3. Во время кругосветного путешествия я посетил Ямайку, Багамы, Австралию и Республику Конго.
    4. Джон живет на Фрейзер-стрит в Сиднее.
    5. Польша является частью Европейского Союза.
    6. Турист прибыл в аэропорт Манауса, а затем совершил экскурсию по реке Амазонка.

    Проверить ответы

    Я надеюсь, что эти общие правила использования статей будут вам полезны. Если вы обнаружили ошибку или возникли вопросы, оставьте, пожалуйста, комментарий ниже.

    Желаем удачи в изучении английского языка.

    - Создано Мэтью Бартоном (авторское право) Englishcurrent.com

    Связанные уроки:

    .

    Смотрите также